认图说话




关于小孩子学习，我挺相信“量变积累，实现质变突破”的理论。甄小美的那50几本书，不知道已经被我和罗大翔念了几百遍。然后，其中的一些图画，甄小美自己念出来了。



她最先会的，是“猫”。每次要翻到那一页，不住嘴的“猫、猫、猫”或者“喵、喵、喵”然后再加一句：“大喵！”



接下来会了“cow”，“bull”，“moon”，“car
car”，“key”，“toe”等等等等。她还不会说“cheese”和“cheek”，都说成“替”。“hair”和“hat”都是“害”。有一本小小的书，是一个农夫的帽子被吹走了，甄小美总是等不及我读，就指着帽子说：“害！”



还有本书是几个小朋友跳高、吃饭、跳舞等，她会指着书上的小朋友用中文说“头”，“手手”，“背”，“杯”，“狗狗”等等。




有位博友寄给甄小美四本英文书，教小朋友“牙齿不能用来咬人”，“脚不能用来踢人”...每读到小朋友受伤的时候，看到小朋友哭，甄小美就把书抱过来，亲一下哭泣的小朋友，然后对着做错的小朋友，竖起食指，一边摆一边说：“no
no no no”。



甄小美不会说“香蕉”和“banana”，她说：“nana”。有本书有个问题：“猴子吃的什么？”她马上说：“nana。”




最有意思的是溜溜球，英文是yoyo。甄小美翻到这一页，指着溜溜球，仰着头，满脸笑容，用很甜腻的语气慢慢说：“yo--yo--”。



视频是甄小美吃完晚饭，在家里“裸玩”进行“便盆训练”。她认书上的图说话，只是一有照相机的镜头，甄小美的注意力就被转移了。





数数



不知道从什么时候，甄小美学会了数字2，每次伸出两个指头“two！”。极其热衷使用这个数字。



看到两个游泳纸尿裤，说“two Elmo”（Elmo是纸尿裤上的图案）。不过她还不会复数加s。



不管街上有多少辆车，甄小美永远是两个指头：“two car car！”浴缸里也总是“two 鱼！”还有two turtle,
two apple, two moon, two 面面, two bowl, two mama, two daddy，two
爸爸...



有一天她费很大劲，吭哧了半天：two two two two tu tu tu tu，终于说出来：“two 土豆！”



最让她高兴的，当然是看到妈妈的two mamo！




现在要问她几岁，她竖两个指头：“two！”我纠正她：“one”她坚持：“two”。我说多少遍one，她就说多少遍two，知道我叹一口气：“好吧，你是two。”她点点头：“好吧”。其实她会说one和“一”，也会伸一个食指说：“汪！”（就是one）--
只是等不及要用two这个数字。




甄小美还学会一个数字“8”，会用英文说：“诶”（就是eight没有t），也会用中文说：“八”。我抱着她按电梯的时候，她总是找到18和8，一边说一边把两个键都按亮。有时候分不清字母o和8，会指着o说：“八”。



视频是上一个视频的接续，“裸玩”的甄小美对看书认画失去了兴趣，很敷衍地给我做了“two”的手势。





这些大部分都是罗大翔不在的这两个星期学会的，虽然我们通过视频都给爸爸做了展示，但是相信罗大翔回来以后还是会赞叹不已。