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碗的联想

写出好文章，首先需要打开联想的大门。

没有了联想，庐山瀑布就只是一股水，和九天银河没有毛钱的关系；没有联想，胡天八月的飞雪，和千树万树盛开的梨花，也是井水不犯河水；没有了联想，桃花潭水枉自深千尺，汪伦空自送我情；没有了联想，桃花空自好，人面独憔悴……没有了联想，就没有了比喻和类比，也就没有了归纳，没有了假设，没有了文采，没有了方法，没有了千古绝唱。

只有善于联想，思维着的精神才可以绽放出地球上最美丽的花朵，写作者才能妙笔生花，文采飞扬，实现这一目标，不仅需要作文训练师的引导，也需要家长的努力，对孩子形成一种耳濡目染的熏陶，从而让孩子们养成一种善于思考的习惯，具备丰富的联想能力，方是重要的制胜之道。

教学和教育不应该是高高在上的理论，文章和联想都不是悬浮于空中的楼阁，就在我们平凡的生活里，就在一粥一饭间。

如我们和孩子吃饭聊天的时候，随便就桌子上的一个碗，和孩子一起展开联想。既可以有意想不到的效果，也让孩子不觉得枯燥，还可以培养他们良好的思维习惯。所谓“世事洞明皆学问”，现在我提供几种思路，供大家参考，一起讨论交流，大家有新的观点或者对其中有的思路观点有不同看法，发上来一起分享。

思路一：碗的种类：有金饭碗、铁饭碗、泥饭碗——有什么样的饭碗，取决于接受什么样的教育——受教育的程度，取决于自己努力的程度——努力的程度，和自己的想法密切联系——思路决定出路。

思路二：相关事务：碗和筷子是密切联系的——抱团取暖，体现价值——团队的力量；如同兄弟，如同亲情——不离不弃，方得始终。

思路三：用途联想：碗是吃饭的器具——是看内容还是看包装——人生的这场盛宴，我们看到了什么——关系着人生的成败幸福——态度决定高度。

思路四：碗是一段历史：赵一曼用的是一个粗瓷大碗——拿破仑用的吕碗比银碗还要值钱——景德镇的陶瓷碗把中国推向世界——CHINA既是中国也是瓷器。

思路五：碗的延伸：碗——饭盒——是观念的转变，是一种创新；碗——一次性餐具——是资源浪费环境污染——是一次环保的劫难。——建设美丽中国，我们需要什么样的思维？

思路六：同类词联想：饭碗子——菜篮子——米袋子——民生问题——民以食为天——构建社会和谐。

思路七：饭碗里的食物的变化：吃糠咽菜——解决温饱——山珍海味——荤素搭配——时代变迁，科学饮食。

思路八：和周围事物的联系：碗和锅——吃着碗里的——看着锅里的——知足常乐与贪心不足——战略眼光。

思路九：碗里的食物——粒粒皆辛苦——一粥一饭来之不易——珍惜劳动成果——保持优良传统——反对奢靡之风——民生多艰。

思路十：背景联系：经济全球化深入发展——知识经济方兴未艾——具备纵横四海的能力时——到处都有我们的饭碗。

思路十一：总体布局：我们要什么样的饭碗——我们为什么要这样的饭碗——我们怎么样得到这样的饭碗。

                                金牌作文畅写工作室原创提供

                                                      2015年11月18日 23:25:41