据教育部网站消息，教育部2月5日发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》，要求不得把升学率作为教师绩效考核指标，教师绩效工资要以绩效考核为基础。

    教育部的《指导意见》初衷是好的，但能有效实施吗？

    众所周知，升学率是衡量学校好坏的重要指标，因此各个学校无不把提高升学率作为重中之重。学校要升学率，不把升学率作为教师的绩效考核指标是不可能的，这就好比要求不以运动成绩作为运动员的绩效考核指标一样可笑。我国目前的教育就是应试教育，应试教育就是追求升学率。名校之所以为名校，是因为升学率高；名师之所以为名师，也是因为升学率高。考核学校和教师的重要指标就是“升学率”，这个规矩是你教育部定下的，你要求我不把升学率作为教师的绩效考核指标岂不是自相矛盾？

    另一方面，《指导意见》只是“指导意见”，只有一些原则性的规定，并无具体的实施细则，最终如何考核还是各学校自己说了算。各学校完全可以不顾你的什么意见而依然我行我素，该怎么做就怎么做，你教育部能奈我何？

    写到这，我想起了我的高中班主任说过的一句话：“咱们学校之所以有名，升学率高，就是靠的‘题海战术’，除此以外别无他法！不要和我讲大道理，因为你高考的指挥棒在那里，我别无选择！”我的老师说的是实话，因为事实就是这样！

    可以断定，《指导意见》无法有效实施，这是教育体制决定的，没有办法。