如果人生纯属辛劳，人就会
仰天而问：难道我
所求太多以至无法生存？是的。只要良善
和纯真尚与人心相伴，他就会欣喜地拿神性
来度测自己。神莫测而不可知？
神湛若青天？
我宁愿相信后者。这是人的尺规。
人充满劳绩，但还
诗意的栖居在大地之上。
……

——题记

书刚到手，瞥了一眼书名——《教师的幸福人生与专业成长》，我笑了，不在于作者的著名程度，也不在于文本内容的实用与否，只是颇有些讽刺地扪心自问：“我幸福吗？”代之而起的，是短暂而潮涌的寂静。

就个人而言，对于这类书的好感度是绝对不超过百分之五十，但“任务”在身，不得不看，于是十分无奈地打开了这本书。然而，“开卷有益”，这话正好契合了我现在的心境，对于一个有真才实学的人写出来的东西，我有什么理由去拒绝呢？就用大学时代那两句让我深深为之动容的话来概括此次畅游书海的感受吧：

其一，是执教写作的 俞磊老师跟我们“唠叨”过的“教师是天空下人类灵魂的工程师”一语。

这句话，相信大家都已耳熟能详了，但是，真正能完成这一使命的人，想来也并不多见吧。举个反面的例子，前两天坐公交上刚好听到一则新闻，说是“轰动一时”的“范跑跑”现在又重操旧业，和我们成了同行。对“范跑跑”其人，我并不想做过多的了解，过去这样，现在这样，将来也不会有什么改变。就“个体”存在而言，我理解他的做法，毕竟每个人都有着对死亡的恐惧之心， 都有着对生存的执着追求。可是，作为一名老师，我的评价就没那么乐观了，在我眼里，她实在有愧于“灵魂工程师”这一称号，当大多数工程师们为了自己的理想奋战在第一线时，他却以脆弱得不能再脆弱的理由毫不挣扎地离开了自己的岗位，他，成不了一个大写的“人”。一个失却教育者灵魂的工程师，还有谁会称之为“工程师”？因此，作为一个真正的教育者，他首先要有一个纯粹的洁净的灵魂，一个有灵魂的工程师才可能化育生命，才可能成为力行“生命化教育”的教师，一如在汶川地震中用双臂护佑生命的那个让人落泪的英灵。“教育是生命化的事业，生命化是教育的本真也是教育的追求”，因此，我们应该尊重生命，热爱生命，关注生命的渴望与灵魂的净化，“在爱、理解、宽容与坚持中，使教师的职业生涯绽放出生命的光彩。”

当然，要成为一名好教师，只有爱心和灵魂还是不够的，还需要有专业化的知识结构。面对这个知识爆炸的时代，我们应该“拥有强健的生命力——学习的需要、信心与能力，有着强烈的‘终身学习’与‘终身发展’的理想与信念。”一个腹中空空抑或是食古不化不懂得与时并进的老师是很难得到学生的认同与尊敬的。因此，我们要思考的是如何才能让自己“诗书满腹气自华”。就肖川老师看来，大概有这么三点：第一，所谓“闻道有先后，术业有专攻”，作为一名合格的教师，对于自己本体性的知识必须无条件地熟知，并能融会贯通、灵活运用；第二，要海纳百川、兼收并蓄，要有意识地去了解各种学科的通识性知识，使自己成为一个相对合格的“社会人”，并在继承中相互渗透，乃至发展创新；第三，要与经典为友，在“浮云”缭绕之时，须得慧眼识英雄，多读一些代表人类精神文明境界的经典之书，与人类的崇高精神对话，从而让教育充满思想，让思想充满智慧，让生活充满人性的光辉，让我们的心灵荡漾在博大、丰富、深邃、光明、温暖的思想之中。

只有这样的我们才能够真正实践“灵魂工程师”这一神圣的称号，从而在这一称号中找到职业成就感，找到那份属于自己的幸福。

其二，则是著名诗人荷尔德林的“人，诗意地栖息在大地之上”。

正如本文题记中所书，“人充满劳绩”，各行各业的人无不在忙碌，地球上的人就像这地球本身一样，不停的运动。虽说“生命在于运动”，但是过份机械的、没有目的性的、甚至毫无成就感可言的运动则往往将人拖垮，“职业倦怠”这个词语就诞生。怎样才能让我们远离“职业倦怠”呢？换个说法，亦即在充满劳绩的天空下，我们要怎么才能做到“诗意地栖居”，才觉得快乐和幸福？肖川老师认为，能给教师带来幸福感的因素众多，比如教师的教育教学工作，当教育教学过程成了师生思想碰撞、心灵交流的过程的时候，当教师的教成了学生的需要、向往，而学生的学成了教师的期待目的的时候，我们幸福；比如学生的成长与发展。教师职业的特殊就在于它通过一系列的工作，见证、影响、推动了人的生命成长。”“学生的学业进步、道德成长、个性萌发，桃李满天下，便成了教师最大的幸福。” 诚如肖川老师所说的，“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个不完美的人追求完美的过程，也许我们始终只能在现实与理想之间徘徊，愿我们眺望理想的高低，我们不屈服现实，我们也会暂时的休憩和沮丧。让我们更多的人成为受过教育的人，应该成为我们全社会努力追求的一个目标。知识改变命运，教育成就未来。”或者我们可以这么说：因为你（学生）收获，所以我（教师）快乐！

“有心的地方就会有发现，有发现的地方就会有欣赏，有欣赏的地方就会有爱，有爱的地方就会有美，有美的地方就会有自由，有自由的地方就会有快乐。”就像海德格尔说的，“有诗人，才有本真的安居”，我们只有怀着一颗年轻的、真诚诗意的心，用积极、乐观的态度去规划自己职业生涯、去开拓自己的人生道路，我们才能获得满足与快乐，才有可能在同一片蓝天下肆意地享受造物主的恩赐，“诗意的栖居在大地之上”。

 “人在年岁中静静观望，深深崇敬生命的圆满。”但愿将来的每一天，我都能够自豪地告诉自己，昨日的生命之花，盛开得十分圆满！

——后记

 ——第二部分写得有点仓促