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小学一年级生在学校晚自习好不好?

(2011-09-06 08:30:07)
标签:

小学一年级新生

育儿

轩宝上小学后,昨天是第一次晚自习结束后才放学。轩爸心疼轩宝,特意早半小时下班,和轩妈一起去接轩宝。

 

接到轩宝之后,轩爸问:“宝宝,怎么样,累不累”,轩宝说:“不累,很开心”。

 

轩宝觉得既然学校规定(当然也有个别小朋友例外)要晚自习后才能放学,那么自己就必须服从学校的安排。轩宝没上过小学,没有比较,也不知道其他小学的规矩,轩宝以为小学就应当是这样,在学校里大家一起做完功课,回到家就是休息、放松,所以轩宝比轩爸轩妈更坦然地接受了学校的晚自习安排。

 

轩爸轩妈昨天特地提早半小时到西外,晚上六点半的校园,安静得只剩下鸟鸣,一座一座教学楼走过去,从明亮的教室窗口望进去,孩子们都在做功课。前面几幢楼里的是中学生,自学能力强了,所以老师基本不发声音,除非学生有疑问,才跑上前去问老师;到了小学部,到了轩宝他们班级门口,就听到老师讲解的声音了,小学一年级生的自习能力还不强,所以需要老师一边讲解一边才能做功课。

 

昨天在轩宝班上值班的是数学周老师,刚开学,小朋友学的东西很简单,数字描红,轩宝低着头认真地描,描完了,老师叫小朋友把作业本从最后一排往上传,老师直接在讲台上批改,看到写得不好或者不对的小朋友,老师就叫上前去,当场修改。这个时候,完成作业的小朋友三三两两、前排后排地讲讲话,从外面看进去,那真是一个天真快乐的小社会。

 

晚上六点五十分左右,自习基本结束,生活老师给每个小朋友发下两小片王子夹心饼干、一杯光明酸奶;轩宝先吃饼干,准备吃酸奶的时候,发现吸管弯了,插不进去,轩宝就请后排的幼儿园“老友”帮忙,“老友”也不行,正巧生活老师过来了,赶紧帮轩宝解决了问题。

 

七点整,下课铃声响起,轩宝跟教室门口的轩爸轩妈挥挥手,排着队等候出教室。看到轩宝笃定的神情,轩爸轩妈都觉得欣慰。

 

很多事情,不经历不会知道它的好坏;很多事情,不让孩子去经历,也无从了解孩子的承受力。这一次,轩爸轩妈“迫不得已”地放手让轩宝每天在学校生活近十二个小时,中饭、晚饭都吃在学校,水果、牛奶、酸奶也在学校吃,轩宝觉得这样蛮好,轩爸轩妈也就以放松、放下的心态,帮助轩宝成就他日渐独立的生活与世界。

 

今天早上轩宝到学校,拿出水杯去洗,轩宝看到水杯里还剩好多水,说:“哎呀,宝宝昨天水是喝得不够多,但是把这些水都倒掉浪费吗”,而有了这样的疑问之后,轩宝就会学着调节水杯的蓄水量、饮水量。

 

回到教室,轩宝根据老师的要求,取出《阅读芳草地》,挺直腰背准备朗读拼音;轩宝看到轩妈还在身旁,就说:“妈妈,你走吧”。

 

轩妈走吧,挥挥手,不带走一片云彩;作为小学一年级的学生,轩宝的世界真的很完整。

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