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七年级新生入学学习教育大会上的讲话

（第三讲）

同学们：

     大家好!今天咱们要说的是关于学习的话题。大家应该知道，咱们已经开了3次大会，这3次大会主要说的是你们在*中应该如何保证自己的身体和心理健康成长，如何养成良好的行为习惯。为什么要先开纪律规范和行为习惯养成大会，因为学校的主要职能是教育教学，就是培养德育、体育、智育全面发展的优秀中学生。而培养良好的行为习惯，就是促进你的德育的发展，帮助同学们树立正确的人生观、世界观和价值观，进而以优质的德育教育促进同学们智育和体育的发展，德育是基础，是智育和体育发展的前提，所以我们召开了3次德育教育大会。今天，我们的大会，就是解决咱们即将开始的教学，也就是智育和体育教育所面临的问题。在此我强调以下几点：

      一、重新定位，打造自己　　

      在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。在小学里你们只是少年儿童，到了初中你们就是青少年了，年龄增长了，意味着你所要承担的责任大了，所以重新给自己定位，尽快适应紧张而忙碌的初中生活就显得尤为重要。也许你是踌躇满志地来到新学校，希望能展现自我的风采，但同学们来自四面八方，新集体里人才济济，以前出色的你可能不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩可能会不尽人意，名次下滑；原来的好多同学、好朋友，分到了不同的学校，分到了不同的班级，一眼望去，大多是生面孔等等。每个人都可能面临这些情况，这时候的你千万要记住：我们是一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学里你是否优秀那都已成为过去，过高或过低地自我评价都会困住前行的脚步，在新的生活面前需要我们重新定位自己，不好高骛远，也不轻言放弃，立足当下，打造自己，把握未来。

      二、课程增加，改变学法。 　　

     小学主要是语文和数学两门课，而中学，七年级就增加了英语、历史、地理、生物等学科，八年级将增加物理，九年级还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快。猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬——不知从何下口的感觉。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，到了中学要注意哪些学习方法呢?　　

      第一，要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好的方法就是制定学习计划，先说长期计划。新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，我的每一科要达到什么程度，要超过我们班或本年级哪一位原来比我成绩好的同学等等。此外，还要有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。

制定学习目标一定不要朝令夕改，今天是这样，明天那样，目标游离不定。有一位年轻人，当他每次下田用犁耕作时，由于没有经验，所以走得歪歪斜斜的，他的父亲告诉他：“你应该选定一个目标，然后朝着目标走，这样就不会歪啦”。于是，这一次他以远处的另一头牛作为目标，他想应该没有问题了吧，但是耕出来仍然不直。这时他父亲又说：“这第一次是你缺乏目标，所以不直。第二次是错在目标的移动，当然就会走歪了，所以呢，你应该找一个固定的目标，并且要看准这个目标才行。”第三次他选择了远方的一棵树作为目标，果然犁出来的田都是直直的。目标游离不定，实际上就是三心二意，这不但会消耗精力，而且也浪费青春，到时是竹篮打水一场空。

    第二，选择好的学习方法。学习的成败，不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间与精力，更取决于我们的学习方法， 因为好的学习方法可以让你收到事半功倍的效果。在这里说几个注意，也就是一定不要犯的错误：①一定不要在各门功课上平均使用时间。一个人对某一课程的接受和理解记忆能力不同，决定了他在这门课程上所花的时间不同。而学校在课程安排上是整齐划一的，学校不可能照顾到每一个学生的学习个性。所以，你在学校安排的统一时间里，一定要根据你的个性特点，来安排好你自己的时间。②一定不要把对老师的喜欢程度，转化成你在这个老师所教的功课上下功夫的程度。这对你是非常有害的。老师的学识、讲课的风格、个人的修养等，都是有一定的差别的；学生对老师的喜欢程度也是有差别的。不少学生对某个老师有好感，就在这门功课上很用功，反之，不喜欢这位老师就不喜欢他讲的课，用功就少。这种现象在学校是比较普遍的。我要提醒大家，只有你去适应老师，老师不可能来适应你。对你而言，要尽量从主观上找原因、下功夫。如果你在这个问题上处理不好，造成的直接后果就是偏科，而偏科的后果就是直接导致你的成绩下滑，而且不好弥补。③不要认为某门课难学就怕它，学习时就对它应付了事。中学阶段的每一门课，特别是中考必考科目，你必须认真对待。否则，你应付了它，反过来它就会应付你。到时吃亏的只能是你。应该采取的方法是越难就越要在这门功课上下功夫，难的东西你弄明白了，就能体会到其中的乐趣，更能享受到收获的喜悦。④要努力培养自己对各门功课的学习兴趣。这一点很重要。中学的学习不是做学问，而是打基础。基础越扎实，以后学习的道路越平坦。中学的各门基础课，一是为你今后的学习和研究打下一个扎实的基础，二是它是你进入高中乃至大学的一道门槛。你在某一科上再出色，其他科不用功，你也考不上高中，更进不了大学。因此，你们必须培养对所有科目的兴趣，只有对它产生足够的兴趣，你才会自觉地去努力学习它。另外，要抓基础，加强交流。必须重视课本的学习，夯实基础，以课本为主，全面梳理知识、方法，注意知识结构的重组与概括，揭示其内在的规律，从中提炼出思想方法。要提倡互助学习，加强交流。少数同学认为与人交流会使自己辛苦得来的成果失去其专利价值。这种认识是极其错误的。事实上，无论个人的经验多么宝贵，与其他几个人甚至十几个人的经验比较起来，仍显微不足道。“独学而无友，则孤陋而寡闻”、“众人拾柴火焰高”、“团结就是力量”等说的就是这个道理。

     三、要发扬刻苦学习的精神

    学生的主要任务就是学习。学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难，很多同学就是因为没有克服学习中的困难，而逐渐丧失了学习兴趣，最终初中毕业后考不上高中，甚至初中都没有毕业就辍学回家，过早的步入社会，从而失去了进一步深造的机会。因此，要学好知识非下苦功夫不可。古往今来，所有成功的人士，包括我们的老一辈，哪一个没有经过刻苦努力？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦努力？人的先天智力没有多大差别，要想取得成功，关键是后天努力。如果你的成绩不理想，而你的智力没有问题，原因在哪？很有可能就出在不够刻苦上。请记住，初一能刻苦，初三不辛苦；初二能刻苦，初三不痛苦；年轻能刻苦，一辈子不辛苦。

    四、树立主人翁意识，为校争光

    同学们，你们现在已经是二中大家庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象，代表着你的班级形象，代表着你的家庭形象，代表着你父母的形象。所以，同学们必须树立主人翁意识。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光。一是树立遵纪守法的文明中学生形象。无论是在学校，还是在社会上或家庭中，都要讲文明、守纪律。二是树立勤奋学习、刻苦钻研的学子形象。要时刻牢记自己是一名学生，学生的天职是学习，力争做一个学习习惯优良，学习成绩一流的好学生。三是树立高素质、多才多艺的新时代中学生形象。要积极参加校内外的各项活动，努力在活动中展示二中学生多才多艺的风采，充分发挥自身特长，为学校争光添彩。

    下面我说一下学生上课的要求： 

    1、提前准备好课本、课堂笔记、练习册及笔，并将其放在课桌上。

    2、预备铃响后，应迅速进入教室坐好，静候老师上课。

    3、上课铃响后，教师进入教室宣布上课，班长喊“起立”，全体学生立即起立站好，齐声喊“老师好”，老师还礼后方可坐下。如有迟到者，必须喊“报告”，教师允许后方可进入教室入座。

    4、上课要集中精力，专心听讲，积极思考，主动回答问题，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，向老师发问时要先举手，经老师允许后提问。

    5、紧跟老师的授课思路和进度。

    6、认真记好课堂笔记。

    7、不随便说话，不交头接耳，不看与本节课无关的书籍，不做与本课无关的事情。

    8、严禁上课吃东西、喝水，水杯、饮料瓶不要放在课桌上。 

    9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。

    10、不允许传、借学习用品、课本及其它物品。

    11、下课铃响后，教师宣布下课，班长喊“起立”，全体同学起立并喊“老师再见”，待教师走出教室（或经教师允许）后学生方可自由活动。

    同学们，进入*中，你们就已经迈出了青春的第一步。祖国期待你们早日成才，家长们望子成龙的心愿很迫切，学校的老师更希望你能学有所成。我相信，同学们生活在我们*中这样一个光荣的集体里，一定不会辜负国家、学校、老师和家长们的殷切期望，一定会勤奋学习，立志成才，迈好这一步，为以后的人生发展和光明前途打下坚实的基础。最后，让我用一句大家熟知的歌词来与大家共勉：“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好！”
　　祝同学们学业有成，梦想成真！我坚信美好的未来一定属于你们！

谢谢大家！