小米粒有点感冒，情绪不高，一整天都缠着我。我想，本来米小粒同学个性就强，急脾气，这一生病肯定要闹翻天了。

  傍晚6点多，我和米小粒坐在客厅地垫上玩积木，米爸在卧室看嫦娥2号升天壮举。玩着玩着，小丫头突然拼命蹭脚要脱袜子。米粒在家不穿袜子，现在天凉了又遇感冒，所以我们不让米丫头光脚在地板上跑，要穿袜子才可以到地板上。

  我先分散她的注意力，没成功，米丫头一门心思要脱袜子，蹭了N多下没蹭下来就急了，小嘴一咧就嚎起来。2秒钟时间我就抱住她说：米粒，米粒，觉得穿袜子不舒服了，热了是吗？你可以告诉麻麻你想做什么，你哭麻麻还是不知道你想做什么呀？

  米粒不哭了，对我点点头说：脱袜挤（子）。我说：这样就对了，有要求就说出来，说话才能解决问题，哭不能解决问题。

  接下来我看着她的眼睛又说：你可以脱袜子，可是脱了袜子只能在垫子上玩，不可以到地板上。如果要去地板，就必须穿上袜子，明白吗？

  米小粒立刻不抽泣了，说：明白！好！麻麻帮帮。

  我帮小米粒脱下娃子，小丫头开心地在垫子上跑来跑去，玩这个玩那个。我心里其实很不放心，我对此没有多少信心，以前没有这样给小米粒立规矩，不知道23个月的幼儿是否有这种自控能力，所以我眼神有点紧张，但又不想让米粒看出我很在意她，所以我不动声色，但眼珠子就随着米粒的身形到处转。

  小米粒很有分寸，每次跑到垫子边缘就立刻停住，有几次试探着把小脚丫伸到地垫外的空中悬着，但迟疑几秒钟就收回来，几次想出界的尝试之后，小米粒再也没有要光脚跑到垫子外的意向了。而我坐在垫子上装着在看书，她的一举一动都在我视线内，只要她的脚没落地我继续不动声色（其实心里却是被揪着，心跳有点加速）。

  过了一段时间，米丫头跑过来跟我说：要找粑粑，穿袜袜，穿袜挤（子）。我放下书，笑着看着我的小姑娘，满心欢喜地说：好的，米粒宝宝知道到地板上要穿袜子，你是个说话算数的好孩子，来，give me a kiss。

  小米粒笑嘻嘻地凑上来，给我脸上“吧唧”一下，我帮她穿好袜子，小丫头蹦蹦跳跳地到卧室找粑粑去了。

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  最近了半个月天天和米小粒在一起，我已经习惯了一种说话方式：对于不能妥协的事情任她哭闹，我不急我不躁，说出她的感受，再给她提示，再提供选择（或者立规矩），最后鼓励。这一段时间下来，每遇到这种情况时，就算最后米粒硬坚持自己的，但至少会很快停止大哭大闹。我知道这样培养孩子良好习惯和良好的情操非一朝一夕所能，并且我当然也允许小米粒有自己的想法，有与我不用的意见，所以目前在小家伙2岁的阶段，能够让小米粒迅速止住苦恼，冷静下来听我说话，我也是心满意足的了。

  还有，就是真的不能低估的小宝宝的智商和自控能力哟