“博客提案”：从虚拟空间进入社会视野
泰山挑灯看剑博文《致教育部公开信》引起社会关注。今天，《济南时报》第A24版《文娱新闻/视点》在头条位置刊发了该报记者对泰山挑灯看剑和博文评论者的专访。
近期圆明园兽首拍卖风波引起国内外普遍关注，博主泰山挑灯看剑重读了雨果 1861年11月25日致巴特雷上尉的信，感到莫名的震撼、莫名的惊诧和莫名的耻辱，也感到莫名的欣慰、莫名的冲动和莫名的不安：“我震撼于雨果先生描述的圆明园的圣美，惊诧于这圣美被两个强盗所蹂躏，耻辱于野蛮对文明的所为！我欣慰于雨果先生告诉了世人历史的真相，冲动于让更多有良知的人们了解这段历史，不安于年轻的国民对这段描述真相的文字茫然无知！”，因此，写下这篇博文。
博文一经贴出，当即引发博友关注。本博评论说：“新浪网应该推荐这篇博文，各新闻媒体应该报道此事，山东省教育厅应该积极表示支持，鲁版语文教材编委会应率先纳入教材！”此观点为《济南时报》认可，让本人浅薄地感到得意。更让本博主窃喜的是，在《“博客提案”彰显公民意识》的标题下，《济南时报》称，“很多网友通过这个提议以及网友们的评论，看到了更深层的意义——— 公民意识和社会理性在成长。网友‘苏海坡·红尘文化标本’表示：“评论者展现了国民的社会理性。社会理性在成长！爱国之风在成长！这是民族的软实力。当博客成了锻炼公民社会理性的平台，‘莫谈国事’应该成为昨天，社会该有更好的参议风气！多写点这样实在的‘博客提案’才不负纳税人(的身份)！”
据本博观察，发表评论的网友多是“家事国事天下事，事事关心”的文字爱好者，且有相对成熟的社会理性，对社会、文化、教育与国际政治、经济、外交事务有所思考，表现出一片爱国热情。本博认为，本着文责自负的原则，帮忙不添乱，避免不必要的政治风险，才能有益国家、社会和个人。
据悉，目前只有人教版初中语文选入了雨果此信，其他近二十个版本教材皆未收入。《济南时报》将就此事采访教育界有关领导和专家及中学师生，做进一步跟踪报道；其他媒体如《新京报》等，也将跟踪报道。此事业已成为网络媒体和纸媒共同关注的一个社会小热点，必将引发多方位的有益思考。
遗憾的是，在本博试图建立《招魂——民族魂》链接的时候，突然发现新浪网的通知：“您的文章《招魂——民族魂》已被管理员转移到回收站。给您带来的不便，深表歉意。2009-03-24
10:53。”建议管理员仔细核查该文，给与指教，并尽快恢复为好；不可恢复，也无关紧要——事实是，知名网络媒体比纸媒更加谨慎——但要表现出适当的理论水准和把握政策的分寸，才有益个人工作、新浪网的事业、国家和网民。
雾里看花
风中参禅
如佛似禅——邂逅雪小禅：
花枝乱颤：最是那诡异、妖娆、空灵的风情（二）：一场潜在的倾诉
花枝乱颤：最是那诡异、妖娆、空灵的风情（三）：雪文断想
一
花枝乱颤：最是那诡异、妖娆、空灵的风情（三）：雪文断想
二
花枝乱颤：最是那诡异、妖娆、空灵的风情（三）：雪文断想 三、她有妖
做作之为美
《济南时报》电子版，跟纸版内容局部不同——
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济南时报 |
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文娱新闻/视点 |
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2009.3.24 星期二 |
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| 济南网友《致教育部的公开信》引强烈关注 |
| 呼吁把雨果《一天，两个强盗走进了圆明园》编入中学教材 |
近日，一篇题为《致教育部的公开信》的博客文章在网络上引起关注，网名为“泰山挑灯看剑”的博主在这篇文章中呼吁，将维克多·雨果“致巴特雷上尉的信”尽快编入中学语文教材。博文一经发表就引发网民强烈关注，短短两天时间点击量就达1万多次，很多网友跟帖表示支持。记者了解到，“泰山挑灯看剑”是一位济南网友，昨天，记者与他取得了联系。他告诉记者，应该让中国年轻人了解这段历史。
想法源于圆明园兽首拍卖风波
这篇博文中提到，最近圆明园兽首拍卖风波引起国内外普遍关注，而作者重读雨果先生于1861年11月25日写给巴特雷上尉的信时，既感到莫名的震撼、莫名的惊诧和莫名的耻辱，也感到莫名的欣慰、莫名的冲动和莫名的不安：“我震撼于雨果先生描述的圆明园的圣美，惊诧于这圣美被两个强盗所蹂躏，耻辱于野蛮对文明的所为！我欣慰于雨果先生告诉了世人历史的真相，冲动于让更多有良知的人们了解这段历史，不安于年轻的国民对这段描述真相的文字茫然无知！”
联系上“泰山挑灯看剑”才知道，他是山东出版集团政策法律部主任赵柯。谈到写这篇文章的初衷，赵柯告诉记者，他曾经问过他所接触到的一些年轻人，他们中很多人都从来没有读过雨果先生写给巴特雷上尉的信，许多人甚至不关心圆明园被糟蹋这已经远去的历史。有感于此，他在博客中感慨地写道：“圆明园，是我们不应该忘记的过去！忘记过去，就意味着背叛！背叛民族的历史，就会堕落成民族的罪人！”赵柯对记者说，前一段时间圆明园鼠首、兔首拍卖引发的争议很多，很多人都只盯着一些旁枝末节，反而偏离了正确的方向。“应该让中国的年轻公民了解历史真相，而雨果作为一个法国文豪，对这段100多年前的历史的描述，无疑非常客观和理性，有很强的感知历史的价值。”赵柯说。
另外，赵柯还对雨果文章的讲解重点做了建议：1.圆明园的圣美，2.圆明园的耻辱，3.维克多·雨果的良知，4.爱国主义与民粹主义的区别。雨果的文章也被赵柯附在了博文中，赵柯向记者介绍，这篇文章有多种翻译，他所引用的这一篇是今年3月5日《参考消息》上刊登的，无论是人名、地名的翻译还是分段都比较准确，是他见过的最严谨的版本。
“博客提案”彰显公民意识
记者在这个博客中看到，许多网友跟帖发表了自己的看法，对博主的建议表示支持。网友“客家话”和“一滴水”都表示：“强烈呼吁教育部采纳此建议！”网友“苏海坡·红尘文化标本”表示：“教育部应该对此公开信有所回应！鲁版语文教材编委会应率先纳入教材！”网友“微醉之恋”表示：“圆明园留给中国人的记忆，是沉重的历史。怎能忘记！将这封信编入中学语文教材，有利于下一代去关心、铭记这段已经遥远了的历史。鼎力支持！”网友“塞外魂”表示：“这个建议提得非常好，支持博主的观点。我们年轻的一代应该铭记这一段刻骨铭心的历史。”网友“凡夫俗语”对博文里提出的“不安于年轻的国民对这段描述真相的文字茫然无知”深有感触，他说：“可悲可叹，我就是这无知人群中的一员。今天深受教育！”
很多网友通过这个提议以及网友们的评论，看到了更深层的意义——— 公民意识和社会理性在成长。网友“苏海坡·红尘文化标本”表示：“评论者展现了国民的社会理性。社会理性在成长！爱国之风在成长！这是民族的软实力。当博客成了锻炼公民社会理性的平台，‘莫谈国事’应该成为昨天，社会该有更好的参议风气！多写点这样实在的‘博客提案’才不负纳税人(的身份)！” (记者 臧文涛)
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(2009-03-24 08:14:35) 