2010年4月28日   星期三  3Y1M4D

尴尬：被三岁小儿问倒！

在小子三岁以前，不算是很好问的主儿。

多数时间他喜欢自己去“琢磨”，在对自己的“创作”比较满意时，才会兴奋地向我们“炫耀”。

得到称赞又会继续自己的新“创作”，如此渐进式地往复着。

也就是说，过去他的兴趣多停留在“物”或“机械”的东西上，

见到了新奇的东西，他的问也仅仅是：“那是什么啊”，“那是干什么的啊”，

得到答案之后，他会“噢”或“嗯”一声算接受了。

于是，祺妈就相当然地以为，俺在儿子心目中的地位是“钢钢的”，咱什么都懂！

潜在的危机才是最致命的，“自我陶醉”也很危险啊！

记得前些日子，小子突然问：“妈妈，什么是‘老板’啊”？

祺妈一愣，不知道小子是从哪弄来的词汇，因为祺妈的工作环境里很少接触这类人，祺爸会接触到，但相对比来说也少，不至于让小子捕捉到啊。

“电视”！现在的小子已经能从电视上学好些广告词和宣传语了。

怎么解释呢？

祺妈的脑子迅速地转了几圈，只能尽量地简单通俗易懂的说：“老板，就是管在企业、工厂工作的所有人的那个。”

小子接着问：“什么是企业、工厂？”

祺妈：“你玩的玩具，穿的衣服、吃的好好都是工厂企业造的。”

小子：“妈妈，你的单位有老板吗？”

祺妈挠挠头：“我们单位没有吧，我们单位的那个人叫领导”。

实在是有点汗了，祺妈赶紧转移话题开溜……

上周有一个晚上，小子很亲昵搂着他的毛绒玩具小海豚说：“妈妈，我要搂着我的宝宝睡觉”。

祺妈：“好。”

小子：“妈妈，我把他从水里拿出来的。”

祺妈：“嗯，他是玩具你可以拿出来，如果是真鱼你就不能拿出来了。”

小子：“为什么真鱼不能从水里拿出来啊？”

祺妈：“鱼只能生活在水里，没有水他就会死掉的。”

当晚，因为要讲故事，这个话题就这样结束……

第二天，小子突然问：“妈妈，什么是‘生活’啊？”

天！祺妈感觉后背又出汗了，用书面语回答我都一时答不出来啊，怎么用孩子的话说呢？！

大脑高速转几圈后，祺妈只能先“生硬”地解释：“生活，就是生长、长大……”。

小子听了，很认真地重复了一遍：“生活，就是生长、长大……”。

自已都感觉咱这可千万别误导孩子啊！

第二天，祺妈百度一下：“生活”就是生物为了生存和发展而进行的各种活动。

唉，先不再给孩子进一步解释了，等他长大一点会自己理解吧。

昨天晚上临睡前，小子“诗兴”大发，很有感情地说了一句：“周围都是白茫茫的一片……”，突然转过头来：“妈妈，什么是“周围”？”

祺妈转了一圈说：“就是转个圈，能看到的所有的东西！”

小子重复了一遍，

其实，儿子，妈妈说的不准确的，应该还包括看不见的东西吧。

今天早上，在穿衣服准备去幼儿园的时候，小子突然又问：“妈妈，什么是‘晚会’啊”！

同样有点发汗！

祺妈是这样解释的：“晚会，老师说的么？”

小子：“嗯……”

祺妈：“你们的晚会就是要过节了，小朋友们一起唱歌、跳舞、做游戏，玩地很高兴很开心，那就是晚会……”。

小子听了没表示什么，只是在自言自语地说：“圣诞晚会……”。

哦，看来是小子听故事听到的词啊！

一看时间来不及了，祺妈妈拎着小子就冲出了家门……

看来，祺妈要备一个“辞海”“词库”吗？

不管怎么样，总得“勤奋”点、“好学”一点，

总不能这样“汗”下去啊，自己可以不顾脸面发点汗，

误导了孩子，扼杀了孩子的求知欲，罪责可就大啦！