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曾经看过这样一则小故事：爸爸和儿子在客厅，女儿和妈妈在厨房。忽然厨房传来碗碟打碎的声音，儿子对爸爸说：“一定是妈妈打碎的。”爸爸问：“为什么？”儿子：“因为妈妈没有骂人。”

类似的情况其实在很多家庭都发生过，同样的错误，如果是大人犯了，我们通常可以理解和容纳，但是换了孩子，往往就横加指责。

一个母亲带着她的孩子在公园的小路上散步。突然，孩子指着碎石铺就的路面说：“妈妈快看一一大马！”妈妈低眉扫了一眼，看见路面上确实砌有一个动物图案，但不是大马，是蝙蝠。于是妈妈纠正孩子说：“别乱讲，不是大马，是蝙蝠。记着，蝙蝠。”孩子十分不服气，争辩道：明明是大马嘛，明明是大马嘛。孩子的声音被一个遛弯的老者听见了，他不由低头去看--——是蝙蝠。但听着孩子不依不饶地争辩，老者决定从孩子的视角认真地看一下，于是他蹲了下来。这一蹲，竟使他看到了一匹不折不扣的骏马!他多想告诉那个过于自信的母亲，不要轻易否定孩子的见解，蹲下来，你就能够拥有孩子眼里的风景。

为什么我们对孩子的要求和对自己的要求不一样？为什么我们不能和孩子一般“高”？

在教育问题上，首先要明白孩子的想法，才能更好地引导孩子。我们大多时候都很欠缺这些东西，只会按照我们自己的想法去要求孩子。我们应当多站在孩子的角度，从孩子的视角体会孩子的心情，这样我们才能真正和孩子做朋友，了解孩子。

今天给大家分享一些小故事，希望能够对大家有一些启发。

故事一：“无视”孩子的想法

在玩具柜台前，我看到一对母女在挑选布娃娃。“要一个有黑头发的。”小女孩儿天真地跟售货员说。售货员拿走一个金发碧眼的布娃娃递给母亲，说：“这种娃娃卖得最快，瞧眼睛还会眨巴呢。”母亲欣赏地把娃娃捧在手上。这时候，女孩儿抗议地叫起来：“我不要这个娃娃，我要黑头发的娃娃。”售货员对女孩儿说：“我们这里早就不卖那种土里土气的娃娃了，黄头发的娃娃多好看。”母亲赶忙说：“没错没错，还是黄头发的娃娃好看。小孩子懂什么?”

大家想一想，如果您是这个小女孩，您会怎么想？您会不会觉得妈妈太不讲道理了？您会不会觉得妈妈根本就不在乎您的想法？

在很多时候，我们都觉得孩子小，孩子的很多想法都太幼稚。所以很多事情都是我们在帮孩子做选择，很多事情我们只是考虑我们自己的喜好，完全没有想一想孩子真正想要的是什么。

最好的做法，如果不是一些原则性要求，在听取孩子意见之后，爸妈完全可以让孩子自己做主。让孩子挑自己喜欢的玩具，让孩子挑选今天出门要穿的衣服……

故事二：“曲解”孩子的做法

我发现有几个男同学正穿行在花圃中，有的甚至用小棒挑着恶心的小虫。我一看就火了，立刻把这几位男同学叫到跟前，狠狠地批评了一通：“你们怎么在捉虫子，还这么不爱护花草……”事后，我走到花圃中，一看，还真的有许多虫子在上面横行霸道，枝叶上斑斑驳驳，这么美的花……咳，真可惜！看着看着，我发现错怪这些孩子了，他们抓虫子也是出于对花草的爱护，再说，我们小的时候对小虫类不是也挺有兴趣的吗……想着想着，我把这几个孩子叫到跟前，肯定了他们的行为之后，让他们以后别再乱踩草坪了，并让他们第二天带瓶子和筷子来，我们一起来个除虫行动。第二天中午，孩子们小心翼翼地穿行在花圃中，“歼灭”着害虫，还有的则饶有兴趣地观察这些虫子，他们脸上洋溢着灿烂的笑容。

有些时候，我们眼见的不一定真实，孩子“奇怪”行为背后一定有他自己的理由。所以，当我们发现孩子有“不同寻常”的言论和行为后，我们首先要清楚：孩子一定有自己的想法。然后我们平心静气地去和孩子聊一下，问一问他是怎么想的。相信您会发现，孩子的心是七彩的，他的想法、行动都是善意的、有可取之处的。

故事三：跟孩子签署“不平等条约”

大人在看电视连续剧兴趣正浓的时候，突然发现孩子也在一旁偷偷地看，不由得火冒三丈，本来孩子已看了多时了，因为大人们全神贯注看电视，不注意孩子是什么时候来到旁边的，赶紧训斥孩子进屋读书去，孩子的心思还在电视连续剧上，孩子人虽进屋去了，但一会儿借口上厕所一会儿借口倒开水，本来翻开来的书本还是停留在该页上……

大人要求孩子不要沉迷电视的同时，自己也要做到这一点，这样孩子才能够做到少看电视。孩子是非常擅于比较的，爸爸妈妈都做不到，凭什么就要求我做到？所以，不仅是看电视，在和孩子做其他约定的时候，对自己和孩子也要做相同要求。自己做不到的就不要去要求孩子，要求孩子做的自己也要做到。

看了以上几个小故事，不知道您有什么想法？在这里先说一下自己的一些感受。

我们成人的看法，往往和小孩子的看法不同，有时候并不是对与错的问题。但是，我们总会不自觉地用自己的想法去代替孩子的想法，粗暴地对待孩子的想法。

我们如果一直坚持自己的看法，不去考虑孩子，把孩子的想法一棒子打死，这对孩子无疑是一种打击。要树立孩子的自信，培养孩子的独立人格，我们需要换个角度，把孩子当成独立平等的个体，考虑孩子真实的想法。

所以，在和孩子一起的时候，我们不妨放低姿态，放下“架子”，把孩子当成您的好朋友。和孩子讨论他的想法，答应孩子一些合理的要求，用对自己的要求去要求孩子。也许您会发现，孩子其实也蛮懂事的。再等等，您也许会发现，孩子变得越来越好，越来越有自信，越来越独立。