2014年8月28日广东广州市花都区事业单位面试题

1、四川某地8岁儿童为救同伴不幸溺亡，她死后，有人建议政府追授“见义勇为”英雄，但政府并未授予该称号，只表示在需要时给予家庭物质补助，原因是不提倡，不宣传这种行为，你怎么看？

2、小王是你的同事，但在工作上常被领导批评，为此很苦恼，找你求助，你会怎么办？

3、区里组织一次去慰问困难退休职工活动，单位领导安排你做为队长，你如何组织？

【恒公教育】2014年8月28日广东广州市花都区事业单位面试题解析

1、四川某地8岁儿童为救同伴不幸溺亡，她死后，有人建议政府追授“见义勇为”英雄，但政府并未授予该称号，只表示在需要时给予家庭物质补助，原因是不提倡，不宣传这种行为，你怎么看？

【恒公教育孙啸林团队】对于政府未授予8岁儿童“见义勇为”的称号，原因是不提倡，不宣传这种行为，我并不赞同，为什么呢？第一，8岁儿童为救同伴不幸溺亡，这算不算见义勇为？如果算，为什么不能追授“见义勇为”英雄？如果不算，这是否在混淆正确的社会价值观念？我们不禁要问：什么是对的？什么是错的？像他一样他的孩子可能也会问这个问题，那么，如果再有类似的同伴落水，是否还有人去救呢？第二，如果是因为孩子年龄小，而不追授“见义勇为”英雄，我也想说：这是年龄的错，还是在否认见义勇为本身？如果是保护其他孩子，避免因同样的事件而出现不幸，我想说：我们是希望围观者，眼睁睁的看着落水的孩子被活活淹死，还是希望有人挺身而出呢？但不提倡，不宣传的结果，让人质疑：如果再有类似的同伴落水，是否还有人去救呢？第三，从大的方面来说，我们到底想培养什么样的人才？人的价值到底是以其精神来衡量，还是以其生命的长度来衡量？如果说8岁的儿童为救同伴不幸溺亡不值得提倡，那么，成年人为了工作，为了人民献出了自己的生命，他们的生命就不可贵了吗？第四，虽然政府表示在需要时给予家庭物质补助，但我想说：儿童家人真的在乎这点补助吗？孩子走了，一家人的天可能都塌了，在这种情况下，可能其家人更需要政府和社会的认可，也许追授“见义勇为”英雄的精神支撑更能让孩子的父母感到心慰。透过现象看本质，我认为这反应了政府价值引导的错位，其结果仍会产生像“彭宇案”一样的反应，没有人愿意做好事，因为得不到社会的认可。而对此，我想说的是：我们的某些地方政府和相关部门，在面对每一件小事时，都要当做大事来抓，要有长远的眼光和战略思维，不能只看到眼前，鼠目寸光。否则，表面上看是在维护个人的安危，而实际上牺牲了整个社会和国家的长远利益。毕竟，没有人愿意见义勇为了。

2、小王是你的同事，但在工作上常被领导批评，为此很苦恼，找你求助，你会怎么办？

【恒公教育孙啸林团队】（1）听；（2）安慰：批评是在意，是帮助，是良药；帮助其转变心态；（3）认真查找领导批评的原因，提高工作效率；（4）请同事们多帮助小王；（5）适时给领导提合理化建议；

3、区里组织一次去慰问困难退休职工活动，单位领导安排你为队长，你如何组织？

【恒公教育孙啸林团队】慰问的关键，是帮助其解决实际困难，能够感受到党和组织的温暖，为此：（1）了解困难；（2）输血帮助；（3）协调各方，对口支援；（4）长期关注，明确到人；