2011年8月18日山西医科大学公招（事业）面试题

1、有人说，不成功的人有两种。一种是谁的话都听，一种是谁的话都不听。你怎么看？

[孙啸林析]理解分析题。考查考生的理解能力。“不成功的人有两种”，哪两种？一种是谁的话都听，一种是谁的话都不听，为什么呢？“谁的话都听”，则无主张，易随波逐流；“谁的话都不听”，则暴躁，武断；所以“谁的话”都不能全听，也不能不听，要培养自己的主见，树立正确的人生观，世界观和价值观，明查秋毫，辩别是非。

2、现在的年轻人，找工作时候走马观花，一个工作干很短时间就跳槽。并认为只有尝试过很多职业，才能找到适合自己的职业，最终取得成功。你怎么看？

[孙啸林析]社会现象分析题。肯定其积极意义：不断“尝试”；但“走马观花”式的“跳槽”，浅尝辄止，并不易取得成功；什么叫“成功”？成功并不代表奢侈浪费的生活，并不代表功名利禄，成功指的是一种担当和责任，是个人价值和社会价值的统一，所以我们更应该把平凡的事情做好，实现平凡中的伟大就会取得成功。

3、你是新来的，办公室的老同志很固执，脾气很犟，你怎么跟他相处？

[孙啸林析]沟通能力题。新来的，就要做好工作，少说话多做事；老同志，有不足很正常，一要看到其优点，多向其请教；二要调整自己，适应环境；三要恰当的沟通，促进了解；

4、你是刚参加工作的人，办公室里小王喜欢对你指手画脚。小李喜欢打听你的私生活。小张对你非常热情，总称兄道弟，你该如何处理跟他们的关系？

[孙啸林析]沟通能力题。三个不同性格特点的人，一一进行解决：小王，若说的对则听，说的不对也不要反感，注意自己的方式方法，相信小王也是想把自己的工作做好；小李，以微笑对待，保持沉默，将精力放在工作上；小张，要多向其请教工作、生活上的问题，但要把握一定的度，避免产生负面作用；

5、学校组织去西部支教的活动，你从私下了解到很多老师都不愿意去，你该怎么解决这个问题，并圆满的完成这次征集教师支教的活动

[孙啸林析]沟通能力题。很多老师不愿意去，怎么办？一要了解为什么不愿去？二分情况来进行解决；三要多请教、多沟通，解决支教后的现实问题；

明 志

13．朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

14．士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ——《论语·里仁》

15．士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》

16．志不强者智不达。——《墨子·修身》

17．燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

18．志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

19．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

20．有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》

21．志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》

22．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

23．有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》