今天，我带了几个学生参观费城的独立厅。让他们亲自领略这个伟大的国家是如何建立的。

在这个历史见证的地方，陈列着很多历史的事迹，也陈列着一些美国建国之父的名言。其中有一句很幽默、来自本杰明.富兰克林的名言："We must, indeed, all hang together, or most assuredly we shall all hang separately." 这句名言是本杰明.富兰克林在第二次大陆会议期间，决定在《独立宣言》签名前所写的名言。我问学生们谁能准确地把这个句子翻译过来吗？学生们不好意思地笑着你看看我，我看看你。我问他们谁知道句子中"Hang"的意思。有一个学生说好像是“挂着“。一个学生立马拿出手机来查词典，说是“挂着”“悬挂”。 学生们说好像是“我们。。。。必须。。。挂在一起。。。。”他们觉得不对，因为下一句又是“分开挂着”，他们最后放弃了翻译。这一个句子的每一个单词他们都基本上认识。我叫他们去找站在旁边的工作人员来问问句子的意思。不过，没有人愿意去。我告诉他们，“我去问，你们听着工作人员的解释。”

工作人员听了我的提问很高兴，他很开心地解释：“其实也是一个半带玩笑的话，意思是：我们只能团结在一起，不然的话，我们将会分别被绞死。”学生们明白过来了。我向学生们说：“这就是我常跟你们说的对单词不能死记硬背，而是要理解它的真正含意，懂得运用，学会词性。同一个单词，灵活运用，就是一句很幽默的话，懂英语的人听了，会意地笑起来，但你不明白这个hang的运用（第一个hang用以团结、一起，第二个hang是绞刑），以及together 与separately的相对应，你就不知道为什么要笑。因为当时签了独立宣言，也就是说跟英国殖民者翻脸了，（签字人）如果不团结在一起取得胜利，那么就会被英国殖民者处死。

我一直鼓励学生通过大量的阅读来积累词汇，从而掌握词汇，同时，把阅读中的单词背熟。每天通过听写来检查单词的掌握情况。有条件的话，可以由别人来给你听写，没有条件的话，自己给自己听写，最方便的办法还是学会自己来检查单词的掌握程度。我推荐了网络阅读课室Raz-kids  http://item.taobao.com/item.htm?id=24770296467,现在已经有接近300个学生在我这个阅读网络课堂自学，广大家长都反馈非常实用。我总是跟学生们说：“老规矩了，阅读过程中，把不懂的单词记下来，背熟。”是不是要把所有的单词都抄下来呢？不一定。如果有着大量的单词不懂的话，可以选择一部分来记。日积月累，词汇量就会大增。

通过背单词把英语与中文对应起来背熟，还不算是掌握了单词，你要读懂了该单词在句子里的意思，才算是认识了该词。所以，你可以背单词，但你一定得结合大量的阅读，才能提高阅读能力，同时真正掌握词汇。