快乐的夏校之一

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分类: 英语培训 |
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我为留学的事忙了一整年,总算全部委托人安顿下来了,本来想今年暑假给自己好好休息一段时间,所以,前一段时间家长们问我今年办不办夏令营,我说今年不办了。几个特别熟的家长问我能不能找一所好的夏校给他们的孩子。想到有一所非常好的高中,每年都办夏校,是以学术型为主,也为升高中的选拔学生做准备的,夏校办得非常成功。更重要的是以本地美国小孩为主,几乎没有国际生;想到反正就几个学生,也不会累到哪里去,所以,就答应下来帮他们打点夏校的事情。
这几个孩子,上了夏校,简直像打了兴奋剂一样,每天回来都在说夏校的新鲜事。说他们交上了很多朋友。其中一位小童鞋在他的作业里的文章写道:“。。。。。。来美国时有点担心,现在一点也不担心了。。。。。这里读书更快乐,日子更好过。。。。。”这几个小童鞋分别在不同的班里,班中就只有他们一个中国孩子。我问他们害怕吗?他们说:“不怕,美国孩子很热情,总拉着我问这问那的。”“我跟他们讲了北京的烤鸭”、“讲了中国的饮食”。。。。。。很多人交不上朋友时,就怪是语言有障碍,我不以为然。这几个小童鞋,特别是新来的两个孩子,一下子就交上了很多美国朋友。他们中午吃饭的时候,他们都分散到美国孩子的圈子里,跟美国孩子一起吃。这几个孩子评价夏校:“实在是太爽了!”
因为他们都是7、8年级的孩子,有升高中任务。下午放学回来,我亚美协会把他们集中到一起,进行英语培训,其中也进行托福和SSAT培训。当新来的孩子听到我们给他安排的作业,目瞪口呆。我笑道:“来这里好玩是好玩,但一切是为学习服务,学起习来,一点都不含糊的。谁不学,要谁要挨板子。”他们每天到学校上完课以后,回到家,做夏校布置的作业,之外,就要做我们布置的作业了,他们每天要做的是:一个小时固定的口语/听力自学,主要是让他们跟着VOA来读,程度好一点的,让他们读关于科学的东西;一个小时的词汇学习;一个小时的测验/老师讲解分析阅读题;其它的时间,根据每个学生的程度,弹性掌握。到了傍晚的时候,出去打篮球。周末的时候,我带他们到一个很专业的篮球场打,他们高兴得不得了。
星期天,我带他们到一个博物馆参加。那个是17世纪宾州(当时称省)的州长府。让他们看看美国还没有建国之前的生活。
今天又开始了夏校的第二周,看着他们开开心心地上学,我感慨万分。每次我问学生为什么想留学?几乎都有一个共同的原因:在中国读书压力太大。
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