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出国留学生的年龄越来越小。曾经有一位妈妈,为她8岁的小孩咨询留学事宜,她打算让她儿子明年出国留学。我告诉她,小孩的年龄实在太小了,还是让她长大一点再说。但那位妈妈说,她的儿子独立性很强,学习很自觉。我说:“很好,但还是太小了,即使他是超人,也难以应对留学所面临的困难和挑战。”
从学业上来说,从尽快能融入美国社会和与美国教育接轨的角度来说,小孩最好初二就要出去留学了。但是,并不是你的家庭经济情况可以,把小孩早早送出去留学,就万事大吉了。小小年纪,来到异国他乡,所面对的困难和挑战,是巨大的,很多时候,不是一个小孩可以应对的。小孩在学习上和生活上,都很需要有人去指导。申请留学并不难,但踏入美国土地之后的管理,才是重点。
小孩留学到美国,面对着语言障碍,文化差异,造成他们成为“另类” -
难以和美国同学合群,从而产生一种对外以一种自尊的姿态出现但内心却是自卑的、痛苦的,孤独和无助是普遍小留学生反映的状况。有些留学生甚至认为是从天上掉到地上的感觉。毕竟,他们是来自中国富裕家庭的90后,他们以前遇到过什么困难呢?最苦的事也许就是受困于老师给与他们的题海吧。
虽然决定送子女出国留学的家长们,对自己小孩的自立能力有信心,但跨越了半个地球,如何管理留学生,会成为家长们担心的事。不仅仅是家长担心,许多美国学校也担心国际学生的管理问题。美国学校最担心的就是难以与国际学生家长沟通。美国学生(特别是优秀学生,种子选手)的家长,与学校的关系是非常密切的,家长定期与老师交流,了解学生在校的成绩与表现,老师还经常会发电子邮件给家长,报告学生情况。国际学生家长就很难做到这一点了,连家长会都难以出席。
有一所非常好的寄宿高中,要求我以监护人的身份和学校签一份家长与学校共同管理学生的协议。这所学校以前招收过国际学生,充分体验了国际学生要经历的种种困难后,学校决定要找一个懂得处理中国学生事务的人来做学校与学生家长的桥梁。这所学校的护士说,最怕的就是中国学生生病,真的令她不知如何照顾病人。她说:“如果你来自中国的,最起码你知道他们想什么,我真的不知道他们想什么和想要些什么。”校长说,“当学生学习跟不上的时候或生活上有问题的时候,又没办法和他们的家长沟通,我们觉得很头痛。当学生遇到紧急情况的时候,难道我们能把他们在中国的家长叫过来?”
学生参加课外活动,课程选择等,也很需要有人去指导。学生在美国遇到困难如何去应对,也很需要有人去指导。学生家长在中国,毕竟不了解美国的情况,说得不好听的,就是只能瞎指挥。家长指挥多了,错误也多了,学生也会认为父母根本就不懂,以后也就懒得和父母要意见。
也有家长会认为,要让他们的小孩去“锤炼”一下,但是,如果超出了小孩自身的能力去“锤炼”,大家是可以想像结果的。大部分留学向家长或朋友汇报自己在美国的情况时,基本上都会说“还行”,但真实的苦与乐,只有他们自己才知道,只有亲身体验过的才知道。
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