我的小孙女是福州小金星侨育幼儿园中班学生。上个月中旬，班级林老师和小乐老师让孩子们准备几只小蝌蚪养着，每天观察小蝌蚪的成长，配合“小蝌蚪找妈妈”的知识，培养孩子对大自然、对科学的兴趣、观察和爱好。

    感谢班级阿姨（思琪妈妈）的操持，网购了很多小蝌蚪分给小朋友们，每个小朋友都领到几只。阿姨还教大家如何喂养小蝌蚪，不能用自来水，要用池塘里面的水。池塘的水里面有微生物和水藻，水藻可以进行光合作用，为蝌蚪提供氧气，微生物可以给蝌蚪提供食物。

    由于我没有给刚拿来的小蝌蚪拍照，等我发现小蝌蚪长出腿以后，才开始拍了图片，所以上面的图片用了网络中的蝌蚪变为青蛙成长过程图。

    我每隔两天就去西湖提一瓶子水回来，还顺便挖一些水草带回来，养在塑料盆里，每天一次给小蝌蚪喂麦片和水草。天气冷的时候，隔两天换一次水，气温高了，每天都有换水，让小蝌蚪在干净的环境里面生长。

    自从小蝌蚪到我们家以后，将近一个月过去了，小蝌蚪先后长出了细小的后肢，后肢长出后将近1周多时间，前肢也开始长出来。这时候的小蝌蚪非常神气哦，在水中划着四条腿，后面抖动着一条长长的尾巴，欢快地游动着。在网络资料中学习到，生长后期是蝌蚪转化为幼蛙的关键时期，蝌蚪在此期要长出后肢和前肢，并且由水生转化为水陆两栖。

       4月10日以后，拖着长长尾巴的四条腿小蝌蚪不怎么爱动，也不吃东西。17日上午，四条腿的小蝌蚪爬到瓶子壁上面不动了。为此，小孙女非常担心地问我：“奶奶，蝌蚪为什么不动啊？”小孙女去幼儿园后，我马上就上网查询。原来是这样的，四条腿的蝌蚪停止摄食以后，靠吸收尾巴来给身体供给养料；同时还要经历尾巴和鳃的退化，而后开始将头伸出水面用肺来呼吸。

    上面的图片拍于4月18日晚上。爬在瓶子壁上的蝌蚪马上就要蜕变为小青蛙，瓶子背面透射着电视的彩色光线，使蝌蚪看起来好似外星来的小怪物。

       18日午后，爬在瓶子壁上面蝌蚪的尾巴加速变短。傍晚小孙女从幼儿园回来，第一件事就是跑到蝌蚪旁边，兴奋地拍着手说：“小蝌蚪变为小青蛙了！”

       19日上午，起床以后马上去看蝌蚪，尾部已经基本吸收完毕，此时小蝌蚪华丽蜕变，成长为青蛙小王子了。但它还是紧紧趴在瓶子壁上，不吃也不动。

    过了两个多小时，小青蛙爬下来，在水中慢慢伸展开四肢，会游也会蹦跳。呵呵，神奇吧，没有妈妈在旁边教它，这就是本能啊。

    网络资料介绍说，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育。整个发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

    青蛙的生活习性是喜欢栖息在水田、池塘、沟、河岸边的草中，以捕捉活动的昆虫为主食。我们家里养的不具备这些条件，在征求了小孙女的意见之后，把小青蛙和余下的蝌蚪放生到西湖去，让它们自由自在地在大自然环境中成长。或许哪一天，我们漫步在西湖，会听到青蛙“呱呱呱”地大合唱，在蓝天白云下，在水光倒影中……

    从拍的图片中剪切出小青蛙，制作成黑白色，好似水墨画一般，留着给小孙女画画参考用。我的小孙女喜欢画画，每天晚上都要画一张图画。