＜不说话＞ 

                       台灣  / 方素珍

 

他们吵完架

好像变成了哑巴

空气很静

5、4、3、2、开麦拉！

全家人开始表演

不说话的剧情片

 

镜头首先对着爸爸: 

他找不到袜子

抓一抓头

皱一皱眉

向我丢来

一个问号

我摇摇头

指指妈妈

 

镜头转向妈妈：

一张结冰的脸

用嘴指指卧室

爸爸又抓抓头

我还是摇摇头

 

镜头又转向妈妈：

她走进卧室

她走出卧室

提着一双

没有温暖的袜子

 

爸爸对着镜头傻笑：

谢谢谢谢谢谢

又是抓一抓头

 

妈妈忍不住了

我也忍不住了

哈哈哈哈哈哈

剧情结束了

 

哇！不说话的电影

真是憋死人了

 

                             註:  开麦拉！是camera 的音譯

                                  有些導演要開演時 會提醒演員注意鏡頭

                                  他會喊 5 4 3 2 camera 或是

                                         5 4 3 2 action

                                                                  

 

 

金波老師賞析：

诗通常不擅长写故事，因为诗的特质是抒情。但童诗却要照顾到读者的欣赏趣味，在情节的展开中，让读者体会到故事背后的“情”。因此，“情由事显”就成了童诗的特点之一。这首《不说话》，没有写吵架的原因，也没写吵架的经过，只写了吵完架的气氛和人们的表情。“变成了哑巴/空气很静”，把这气氛比喻成“不说话的剧情片”，这都是诗的写法：凝练、精微。在描绘人物的表情上，几次写到“镜头”的移动，几次写到爸爸的“抓一抓头”，就是用这种反复的手法，把爸爸的窘态活龙活现地表现出来了。诗的结尾写道：爸爸“又是抓一抓头/妈妈忍不住了/我也忍不住了/哈哈哈哈哈哈”“默片”变成“有声片”了。这首诗借助于“不说话的电影”表现的却是大家内心世界的情感的涌动啊！

 

 

 

＜谁最辛苦＞

                        台灣  / 方素珍

 

小华爬山回来

两腿又酸又麻

左腿向右腿抱怨

我们最倒霉了

走哇

爬呀

跌倒啦

都是我们吃苦

 

眼睛可舒服了

风风光光

像个公主

不看丑陋的

就紧紧关上窗子

一看到美丽的

就叫两手擦擦窗子

好让她看得更清楚

哼！真受不了

 

右腿说

有本事

你叫公主下来

 

 

 

 

 

金波老師賞析：

拟人化的写法不仅在童话里使用，在童诗里也常常使用。这首诗用得更大胆、更有趣、更有新意。“小华爬山回来/两腿又酸又麻”，这是通常的叙述口吻。下面的写法就新颖奇特了：左腿向右腿抱怨个没完没了，抱怨“走哇/爬呀/跌倒啦/都是我们吃苦”。不仅这些，还嫉妒“眼睛可舒服了”“像个公主”，罗里啰嗦说了许多。右腿听了，只简单说了一句：“有本事/你叫公主下来”。诗写到这里，戛然而止，把思考留给了读者。右腿的这句话，是批评左腿牢骚太多？还是无可奈何？也许还有别的意思，这就要读者自己得出答案了。好诗总是给读者留下较大空间来思考的。