1.科技馆前。

上周五拿到幼儿园的成长反馈（09.11.2——11.6），其中老师的话：“果果本周情况很好。上课时很积极，生活方面有些粗心。她的能力很强，就是做事比较散漫。希望家长与老师一起配合。另外识字课程比较紧，在家多给她辅导，复习。”

 

上上周，09.10.26——10.30，“果果本周表现很好，尤其上英语课的时候很积极。平时要是有表演的机会，也是第一个举手要表演。值得表扬。”

 

09.10.19——09.10.23，“果果这一周入园的情绪很好，在幼儿园的生活很开心，并且能够按照老师的要求去完成一些力所能及的事情。在午睡方面果果的进步很大，每天躺在床上过一会儿就睡着啦！在吃饭的时候果果喜欢和同桌的小朋友聊天，在这方面我们会再给予引导。”

……

虽然每周只能看到这样一些只言片语，也算多少了解了一些宝贝在幼儿园的点滴。果果其实不太喜欢回家后向妈妈描述幼儿园生活，偶尔妈妈问到园里的事时，果往往顾左右而言它，或者干脆不理。十月底园里开家长会，通过老师和家长的沟通，发现大部分孩子有家园表现不一致的现象，孩子们大多在幼儿园里什么都可以自己动手，洗手，穿脱衣服，穿脱袜子鞋，在家往往什么都靠家长，不肯主动做一些力所能及的事情。果果也一样，表现突出的是回家后不肯主动脱鞋洗手，经常要俺河东狮吼才磨磨蹭蹭去完成，还有晚上刷牙，经常进行无谓的抗拒，让爸爸妈妈很是头疼，其实妈妈很希望果果能成为一个生活自律的孩子，目前来看还有很长的路要走。

 

想起那次家长会搞笑的一件事，果班里王智扬（小名媛媛）小朋友是一个很淘气的小女孩，我和紫妈经常问果和紫萱，“你们班谁最淘气啊？”答案往往高度统一：“王智扬！”“那谁第二淘气啊？”果这时一般不吭声，并会露出很不好意思的神情来，紫萱会干脆的回答：“小果果！”于是我们得出结论，王智扬和果果应该是班里最淘气的两位女生……

那日家长会上，王智扬妈妈向老师提出了一个让她很头疼的问题：王智扬现在会威胁妈妈了，经常说的一句话是：“你要是再不……，我就出门让车轧死！”暴汗啊……还好，果果目前为止没有威胁过俺……

 

某晚，带果出去遛弯，果突然心血来潮：“妈妈，我大喊一声吧！啊——”

喊完自己笑道：“我把睡觉的人都吵醒了。”

妈妈：“宝贝，你把狼都招来了。”

果：“妈妈，山里没有狼，有神仙！”

妈妈：“哦，你见过神仙吗？”

果：“见过啊！”

妈妈：“是嘛，你在哪里见过啊？”

果：“我们班王智扬就是神仙！”

妈妈：“啊？为什么啊？”

果：“因为她淘气啊！”

……

回来说给果爸听，果果在一旁补充，“王智扬的名叫‘小仙儿’！”

我：“哦？这是她的外号吗？”

果：“嗯，王智扬跟老师说：‘范老师，你叫我小仙儿吧！’”

敢情，是她家人给起的吧，哈哈！

 

照片跟文章无关，还是十一长假时和紫去科技馆玩拍滴。 

 

2.　按住按钮，出风口吹出很强烈的风，摇动手杆可将皮球吹到前方的篮筐里。

 

 

3.　不吹球了，咱吹头发玩，哈哈！

 

 

4.科技馆大厅。

 

 

5.　

 

 

6.　出了科技馆，大门口处。果经常露出此种夸张表情。

 

 

7.　转圈玩儿。

 

 

8.　一起转！

 

 

9.　果导演不知又在分配啥角色。

 

 

10.真是开心啊！

 

 

11.

 

 

12.