语言:老鼠嫁女儿

分类: 班级活动 |
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活动目标:
1.欣赏《老鼠嫁女儿》并初步学习,丰富词汇:扬长补短,感受作品诙谐幽默的风格。
2.懂每个人都有自己的长处和短处,要发挥自己的长处,正视自己的短处。
活动准备:
ppt课件、图片(太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪等)、自制的花轿、表演道具(老鼠头饰、大红花衣服)等有关婚礼的一些情景材料。
活动过程:
(一)导入
1.欣赏唢呐演奏的音乐《喜庆的婚礼》。
2.引发对故事的想象(简单的情景表演)。
(二)欣赏并理解童谣
1.边欣赏幻灯片,边听童谣«老鼠嫁女儿»,并进行提问:
(1)“鼠女”不知嫁给谁,“鼠爸鼠妈”是怎么商量的?
(2)“鼠女”都找了谁?他们对“鼠女”说了什么?
“鼠女”为何要嫁给“猫咪”?到了“猫咪”家发生了什么事情?
2.完整欣赏,学习童谣,感受幽默的风格。
老师幼儿一起跟随CD完整的进行朗诵.
3.小结:
世界上没有最强的人,每个人,每个事物都有自己强的一面和弱的一面。
4.讨论:你有没有最强的地方和弱的地方,鼓励幼儿自信地说出自己最强的地方,丰富词汇---扬长补短。
(1)说一说自己的强项,并大声自信的表达出来。
(2)寻找“扬长补短”的朋友圈:你有什么地方不强?你想变得更强吗?可以通过别人的帮忙使自己变得更强,找到后,小朋友们在一起互相抱一抱。
(3)教师小结:这样的朋友圈,我们可以用四个字来表示(出示汉字“扬长补短”)相信你们一定会找到扬长补短的朋友圈,让自己变得更强。
(三)理解童谣内涵
1.老鼠爸爸,妈妈听到女儿被猫吃了,他们会怎样?(会哭,会很伤心)为什么他们会非常伤心呢?
2.你们有没有什么话要对鼠爸、鼠妈、鼠女说呢?
3.小结:遇到事情要多动脑筋,要有主见,发挥自己的长处,正视自己的短处。
(四)游戏:抬花轿
(五)活动延伸
户外区:游戏«抬花轿»
表演区:《老鼠嫁女儿》
附:童谣:老鼠嫁女
女儿不知嫁给谁,只得去问爸和妈。
爸妈都是老糊涂,争来争去才定下:
谁最神气嫁给谁,女儿自己去挑吧!
鼠女听罢仔细想,最神气的是太阳,
太阳高高挂天上,光芒万丈照四方。
鼠女求嫁找太阳,太阳急忙对她讲:
乌云能把我遮挡,嫁给乌云比我强。
鼠女又去找乌云。乌云说:
大风能把我吹散,大风来了我胆颤。
鼠女又去找大风。大风说:
围墙能挡我的路,我见围墙心打怵。
鼠女又去找围墙。围墙说:
老鼠打洞我就垮,见了老鼠我害怕。
鼠女听罢猛想起,老鼠的天敌是猫咪,
看来猫咪最神气,我要与他定婚期。
婚期定在初七夜,鼠女出嫁忙不迭,
大红花轿抬新娘,群鼠送亲喜洋洋。
新娘刚到猫咪家,猫咪一口就吞下。
猫说新娘怕人欺,为保平安藏肚里。