“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀，我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”——清.龚自珍

惊闻上海复旦大学投毒案，唤醒许多尘封的记忆，清华投毒案、北大跳楼事件、中科院毒杀案、马加爵杀人案、李天一打人、强奸案、我爸是李刚案、药家鑫撞人案等等等等。曾经在北京做心理咨询多年，每年都会听到各大名校多名大学生、研究生、博士生自杀跳楼的消息，心底在滴血，不禁在想，我们的教育到底出什么问题了？我们教育培养出来的高材生到底怎么了？为何如此多青春年少的生命，会因为某些小事而选择放弃自己的生命、糟蹋别人的生命？想起了梁启超先生的《少年中国说》，当我们的教育出品了这样的产品，中国的未来何在？

曾几何时，高考成了唯一的风向标，为了高考，我们众多少年们没有了生活，没有了游戏时间，没有了爱好，没有了人生追求，起早贪黑，拖着沉重的行李书包，一心为好成绩，一心为高考，每天没日没夜的学习，数不清的试卷和题目，忙不过来的补习班，在题海书山中挣扎过着独木桥，好不容易挤上了独木桥，进入了理想或不理想的大学，就开始放纵自己，大学寝室成为了网吧，游戏成为了追求，同学们自称屌丝为荣，我们的教育成为了培养“屌丝”的教育？

曾几何时，我们不再关注孩子本身，不再关注孩子的身心健康，不再关注孩子的道德，不再关注孩子的人格成长，一切以成绩为目标，高者优，低者劣，成为老师们奖惩的目标，成绩的目标；教育也成为牟利的工具，各种补课、补习班、特长班，最后“学大”上市了，新东方发财了，山木成门了，李阳家暴了。殊不知却让孩子有了知识却忘记了灵魂，迷失了，沉沦了，也许有些家长成功了，孩子考上好大学了，孩子却失败了，不知道怎么为人，不知道怎么处事，不知道生命意义何在，不知道人生的价值几何，自暴自弃，残害生命。

此为民族之悲哀，国家之痛楚。这么多的悲剧还不能让我们警醒，让我们反思，让我们选择，让我们改变吗？

“孩子你好好读书，成绩好，表现好，考上好中学、好高中、好大学（出国），以后就可以找个好工作，讨个好老婆，从此过上美好的人生。”我们的家长用这样的童话催眠着我们的孩子，真的如此吗？也许我们家长自己都不愿意相信，却成为随波逐流的借口！如此多的悲剧上演，如此多痛苦的重复，如此多痛失爱子们的父母的悔恨，还不值得我们反思我们到底在做什么？我们到底要相信什么？我们到底为何用这种方式对待我们的孩子、我们的未来？我们还要继续下去吗？

陈寅恪教授说：“自由之思想，独立之精神”，此为教育之目标，而今我们的教育在做什么——做题而不做人。

声声警钟在长鸣，无数生命在悲戚，血和泪的教训已经够多了，在呼唤我们，呼唤社会的良知，请不要再残害我们的孩子，荼毒他们的心灵，请给他们爱，让他们在安全、信任、自由的环境中成长，让他们在童年快乐的长大，在少年接受真正的教育：爱的教育、生命的教育、心灵的教育、道德的教育和人格的教育，知识只是人生的一部分，不要让高考统治我们的教育，让爱来引导我们的教育，真正的关爱下一代。每一个孩子都值得爱，都是我们的未来，不管成绩优劣，他们都是潜龙，具有无限的可能性，让每个孩子成为真正的人，拥有尊严、人格和选择的权利，走出自己的人生之路。

阿苏心语：阿苏心语：何为教育，让人成为一个人的教育是真正的教育。