高考加分，一直以来都是人们关注的焦点，也是人们议论的焦点。每年的高考教育部都会发布当年高考加分政策。根据规定，除了教育部公布的高考加分政策外，各省（市）的招生委员会也有权制定本地区的政策性高考加分政策。正是有了这个规定，其加分政策真可为五花八门，许多行业部门纷纷通过关系找到教育部门要求出台加分政策，加分项目越来越多。

    高考加分政策的目的，一部分是带有鼓励性的，目的在于鼓励三好学生、竞赛优胜者、思想品德突出的学生。另一部分则是照顾性的，目的照顾少数民族考生、烈士子女等，此举无可非议，但各省（市）在执行过程中存在很多弊端。

    1、高考加分制度在某种程度上不仅没能维护教育公平，反而制造新的不公平。在某些地方该加分的没加上，不该加分的却加上了。

    2、由于我国的现行的高考加分制度缺乏透明度和规范性，带有很大的随意性。考生家长有钱的使钱，有权的使权，想方设法把自己的子女送到理想的学校，而一些优秀的学生却拒之门外。

    3、由于缺乏统一标准和统一监督，地方上操作起来不规范，监督起来也很困难，不公平现象触目惊心。

    4、由于没有形成有章可循的政策法规，给教育腐败提供了不小的操作空间。今年重庆文科状元民族身份造假就是典型的一例。