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    “您看，这是学校门口，那是教学楼，那片是操场。”刘哲带着我走进了上地开发区内的朱房打工子弟学校。第一感觉好像微缩的，简易的，但是那改造过的单居痕迹依旧存在，有了黑板，讲台和课桌椅就成了学校，给初访的人一种崭新的感觉。

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                                            美术课的志愿者：左起，刘哲、乔媛媛＋又又

    我和刘哲是前年到越南认识的，最近我俩的博客都在写有关儿童教育的内容。对新浪首推我的“山里的嫩娃娃”称赞有加，我对她参加CMC打工子弟学校的教学活动特别理解和支持，听到他的约请，我高兴极了。

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                                         美术课的志愿者：左起 王薇、李琨、在学校大学生

    曾经听说这类学校却不曾感受过，更甭提CMC了。刘哲女史带我走进一片新天地，我看见年轻老师脚步匆匆从四面八方赶到学校，我听见教室传出了朗朗读书声，我欣赏学生的美术作品，更近距离接触孩子的心声。是所全面发展的教育基地呀，我连声赞叹。

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    这里的孩子没穿统一的校服更显得自然得体漂亮，那是打工的爸爸妈妈精心打扮的，使冬天校园色彩鲜艳，活泼的孩子身影和欢笑声更让你想到教育者肩上的责任。老师们来自应届大学生，在职的一线教师，还有社会各界坚定支持CMC事业的人们。相同一点不拿学校报酬，只有爱心奉献。尤其在育人时，规划教育方向，探讨教学内容，时间安排，聘请任课老师呀，事无巨细诸多方面做得更具体更到位。

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                                                         这是孩子跟家长一起上课

    我认真听过刘哲讲美术教学计划，欣慰地看到一流的教学水平。特别是教孩子画棉手套棉帽子，给爸爸妈妈送温暖，直接继承几千年的儒家传统。画冬天里最美的梅花，启迪孩子们认识梅花的品德。用手指作画是孩子们最喜欢的，做生肖邮票更可以展现他们的天真可爱。看到孩子们举着的作品高兴的模样，听着老师对作品的评价，我可开心啦。

    我国有两亿四千万流动人口，其子女教育关系重大。政府部门在管，私立学校在抓，那是钱在运作。离了钱什么事能办成？CMC关注的是社会最底层，依靠爱心奉献的人群办学，有了打工子弟学校，解决了务工人员后顾之忧，有利于安定和谐，功莫大焉。

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    学校是人生成功的阶梯，刘哲和他的同事是孩子们成长阶梯的扶手。我很敬佩带着自己小孩子来这里讲学的乔媛媛老师，在此道一声：“老师们，辛苦啦！”    也许许多人在今后的日子里会像我今天一样接触打工子弟学校，我坚信他《她》们都会认识CMC，爱上这所学校和这里的孩子们，因为孩子们是我们的未来！