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      四；走进大自然体察生活
    草原是什么样子、怎样表现它，让孩子们带着问题展开视野。草中见牛羊，池边赶鸭鹅，呼狗唤猫斗鸡，木门土墙红瓦顶都是美教的素材。通过观察烧水知道了牛粪的作用，到傍晚开展拾粪比赛变得很有意义。夕阳下，草原上，三个一群，两个一伙，提着黄塑料袋子放眼观察，手拿纸板或木棍紧搓，欢笑声在晚霞中穿越，而黄昏里的评比就特别了，劳动模范可让人羡慕啦。
    五。寓教自己动手中
    开发智力提倡动脑动手是办夏令营的重点。数制作风车最有趣。闭眼区别纸质，三角几何及平行线，直角对称等等，胡老师讲得深入浅出，通俗易懂。从简易单层进可深入多层，合理利用纸质。安装风叶时一根棍上也可安两个，与天气变化，阳光强弱需求配合选择抢眼的色彩，还可以再筷子顶部横装风叶改变旋转方向，很多处动脑筋就有欢声笑语，联想途中看到的风力发电，这堂课就生动了。

                                               求教妈妈在风车写上自己的祝愿。

                                               自己动手制作，一定要试试转速。

                                    手中拿着自己制作的风车，二个字"开心"！

     六。展现儿童风采
     登黑山，看敖包，捕蝗虫，捉蝴蝶，在活动中锻炼营员。择美飾，配长纱争做天使，舞刀枪，戴假发为英雄摸样，同是家长大显身手的时候。

                                                 男士也一样能成为美丽的天使！

     选位置，精构思，挥彩笔，展风采，大作上墙是件了不起的事件，每位家长都很兴奋，在创作中与孩子分享忧愁与快乐。

      而骑马既让家长牵肠挂肚又必须任其独行前往，因为胆量是练出来的。而放风筝讲究母女配合，利用风向一鼓作气放到天上，稍不协调则不成功。把风筝放到五百米，让鹰展翅高飞，纵鱼鼓鳍遨游，任蝴蝶争艳群芳。欢乐草原上，得意天空中。

 七。精彩到总结会上
    开好总结会胡老师经验丰富，让营员受鼓舞十分重要。在推荐获奖者时，既动脑筋又主动商量，增进友谊中加深了解，同时让每个家长开怀。因为家长最辛苦。这次墙上的画胜过前一期，体现了水平与合作精神，特别是屋顶的蜘蛛网和飞机有创新，很值得一观。
    胡老师百忙中的摄影，抓住活动的重点和感人的事件。小营员笑眯眯看着镜头中的表现甭提多美了，虽是记实而不乏精品，收到大家的称赞。虽然天气时阴时晴，还碰上久旱中的雨，但没有影响活动。因为组织得有特色形式多样。给营员一次了解草原同时接受场主周阿姨教育的机会。四天中长途奔波没有出现疾病最说明草原好，大草原人更好。这是留给大家最好的永久的纪念

                                                                           (完)

    下期：    万家印象