宝宝刚出生的第一个月，自己感觉身体还比较吃力，基本上是卧床休息，只管一下宝宝吃奶的事情，其余的时间都是奶奶和外婆带着宝宝。到第二个月，身体明显恢复，宝宝大部分的时间都由我亲自负责，除吃好睡好外，还给她做操，亲子阅读也在两个半月的时候拉开了帷幕。

    回忆第一次给宝宝看书念儿歌时，只能用“对牛弹琴”来形容当时的情形。宝宝看的第一本书是黑白对比强烈的图案，我说：“宝宝，看这里，看，看这里……”宝宝却把头歪到另一边，眼睛瞄都不瞄一下，很不给妈妈面子。但是我没有因为宝宝的不配合不感性趣而沮丧，在没有开始之前，我就想过种种可能，但我最终的决心是，不管宝宝如何反应，我这个当妈的都一定要把亲子阅读坚持下去。

     之后的每天早上，宝宝的精神都格外的好，我先拿书在她眼前晃悠几下，然后和她一起躺着把书举到离她眼睛15厘米的地方，指着图案叫宝宝：“这是黑白的格子，这是黑白的方框……”这时的宝宝有时听到我的声音或看到我的手式会朝书上望上两三秒钟，但注意力很难集中下来，她根本就不知道也不能理解妈妈的用意，她基本上是自己玩小手或者不知道看到什么物体使她兴奋得大笑，我也没有强迫宝宝安静的听我的讲解或者看书，她搞她的小动作，我还是坚持把书翻完和解说完，我们母子就这样各唱各的坚持了一个星期，终于，宝宝有变化了。

     我每天都是拿的那一套固定的书，一套共10本，有儿歌，有童谣，有故事，有刺激视觉的等，宝宝在我的潜移默化感染下，也对书产生兴趣了，她可以正儿八经的看图片，虽然不知道能不能看懂，起码她会把一本图画书翻完，目光一直不移开，她终于注意到书了，并且能集中精力地看一会儿。还有最大的收获是听儿歌和童谣，只要我一边念一边配上动作，她就开心得不得了，眼睛盯着我的嘴型，小手也舞动起来，有时侯自己还咿啊呀啊地高声唱出来。样子很滑稽，她把我逗笑，我一笑她又跟着笑，总之这亲自阅读是开心了我也开心了她。其实，这也是我想要的结果，我没有奢望宝宝能成神童，几个月就开始识字认物，一两岁就要背唐诗什么的，我就是让宝宝玩的开心，自己能喜欢上书，把书当成她成长路上的一位好朋友好伙伴，爱惜它，至于能学多少东西学不学得成我一点也不在乎。

       最后说说我的亲自阅读心得是：贵在坚持，既要引导也要顺其自然。