现在学习围棋的儿童越来越多。很多家长让孩子学习围棋，大多认为：一是培养兴趣、开发智力；二是使孩子由动变静、陶冶情操。根据几年来围棋教学的经验，认为孩子学棋可分为四个不同的阶段。
     围棋是一种能够开发儿童智力的游戏。4.5周岁以上，就可以对孩子进行启蒙教育了，同时也是孩子学棋的最佳年龄。大部分孩子经过启蒙教育后，会对它产生浓厚的兴趣。这部分孩子就进入了第一阶段----启蒙初级阶段。
     在这个阶段，孩子一般经过半年到一年的学习，动手、动脑的能力有了很大提高。一些非智力因素，比如成就感的建立、对挫折的心理承受能力，也将得到锻炼。通过一年的学习，学围棋的好处基本上就能体现在孩子身上了。孩子的记忆力、计算力都得到明显的提高。据考查了某校一年级两个班，其中开设围棋课的班级一年后各级总成绩远远高于另一班级。
      第二个阶段----中级阶段。一年过后，通过升级比赛孩子们都顺利晋级。这时候，有的家长因为学习文化课而放弃了对围棋的学习，而有的家长鼓励孩子坚持学习围棋。孩子的棋力会随着年龄的增长、理解力的增强，得到较快的提高；会在比赛中得一些成绩，受到鼓舞；通过参加级位赛，段位赛，孩子们得到相应级位、段位证书，它们是孩子学习围棋成长过程中的每一个脚印。
      学棋2--3年以后，一些优秀的尖子生必将显露出来。他们从学棋中得到了许多快乐，已将围棋视为终生的爱好，甚至于立志围棋事业。学棋更加刻苦，在围棋上投入更多的时间，家长为他们选择上小课甚至请职业棋手进行辅导。在省、市级重大围棋比赛中就会取得好成绩，这个爱好会成为他们一生信心和力量的源泉。这是第三阶段。
      当然，进入第四个阶段的小朋友就很少了，他们会踏上打职业定段赛，冲击职业棋手的围棋之路。那是一条充满曲折的荆棘之路，需要孩子对围棋的热爱、顽强的毅力、坚定的信念，家长的全力支持与鼓励，还需要好的环境和高水平职业棋手的正确指导、及本人不断地开拓和进取。