刘薇老师说：口语考试对中国学生来讲挑战不小，因为口语与写作都是我们所说的输出式的过程，阅读和听力是输入式的，很显然阅读是一篇文章你看到什么你去理解、你去分析，听力是你去捕捉信息点，口语和写作是要求你把语言在脑海里组织出来，要写出来、要说出来，据我所知在2007年中国四项平均分的比较里边最低的是写作，其次就是口语。口语考试有几个特点，对中国学生来讲可能以前的时候很少会参加这样的考试形式，有三点，第是一是对一的考试，我们以前很多国内的口语考试，包括我知道是四六级的考试，是一些学生进来一堆考官，这样学生紧张程度可能会放松了一些，现在是一对一的考试。另外是面对面的，不像现在托福考试是对着麦克、对着电脑去说。另外一个特点就是，一个中国人面对一个外国人，不像是我们在国内考试是中国人对中国人去说口语，所以这样对于中国学生来讲本身就有紧张程度，但是无论是怎么紧张自己要清晰面对哪些问题，我认为无外乎问题在这几方面。

　　首先，你面对考官的过程中知道无话可说，我们变成中文也不知道怎么说，因为他根本没有思路。比如考官问你平时怎么上学，有的同学反应可能还可以，因为他回答的内容比考官问的问题还要多。还有一个问题，你认为对于这个问题老年人和年轻人怎么看，这个你换成中文也不知道怎么回答，因为他没有思路。另外一个问题，可能他有思路了，但是就不知道怎么表达，知道我就不喜欢摄影的问题因为我从小就不上相，他知道怎么回答但是不知道用英文怎么说。第三个，就是语法，我也有得说了，我也会说了，但是说出来会很多语法的错误。第四个，你跟考官说的过程中总新担心说错。最后一个问题是广大网友比较担心的，我现在知道这个问题我怎么备考，没有一个完整的备考方案，就这几点我着重的说一下其中的某一些。

　　第一个思维的问题。对于中国学生来讲我认为相对来讲好准备，有的人认为有误区，他认为有章可循的、有书可看，我口语问题，我平时生活中跟外国人说得多了，在考试中这样一说别人就不理解了嘛，不是这样的，很有可能你考试的时候不是你的英语水平问题，很有可能是你的思路反应问题。怎么办呢？有几种方法，首先第一个，大家在备考准备过程中，你把所有近期考试的话题，这种话题怎么得到呢？你可以去登录各大网站上面老师的预测，或者是你看我跟王陆老师都有一个习惯，经常在网络上给大家做每个月话题的总结帖，你看这个总结帖以及近期考试的预测，你把这些拿出来，比如上一些培训班老师告诉你的重点话题，你从头到尾认认真真的有章有节的把每个问题拿出来，先把思路总结出来。这里边出现一个问题，别人问你平时怎么上学，你会说乘坐，公交车，但是为什么乘坐公交车呢，你要想原因了，为什么乘坐公交车呢？比如北京道路比较拥堵，地下交通体系还不是很发达等等，当你有了这些思路的时候上考场之后思维问题就解决掉了。

　　在这里面再补充一点，大家在复习这些话题的时候也要注意一点，这个西式思维要多多的掌握，无论从哪种方式去掌握，可以更多的看一些美剧，包括可以多的了解地道的会话，你会看到中国人和外国人对话的时候有很多思维问题，比如问你平时怎么上学，中国好的学生可能是这样回答的“…”，结果他的回答就结束了，实际上当你把这个问题给外国人的时候，很多外国人会遇到这种情况，他会把公交车的优点和缺点都提到，他说觉得经济实惠，又觉得方便，虽然有的时候很拥挤，有的时候又非常的耗费时间，我还是认为很适合我，这里边其实深藏着中西思维的对比。中国人理解事情有一个特点，不会两个同时考虑，而这个是西方人本身会有的。所以说第一个，备考过程中准备思路，第二个，一定要拓展你的思路，在学习英语过程中要拓展自己的西式思维。

　　关于词汇，两点要说的。第一点，大家一定要把自己众多的认知词汇尽量的把它转化成你的附庸词汇，这是中国考生背词汇的词汇，中国考生往往是拿一本书就从头到尾背，就变成了看到这个词汇知道意思，但是雅思考试不是这样的，你在雅思考试里面听得到要写得对，你在写作里面要写出来，不能只认识它，你在口语里面要说出来。广大网友可以尝试这么一个情况，比如问你一个单词叫做“乐观的”，我现在指的是你要说出来，可能网友要读出单词了，我试了很多词，很多人读出来非常有意思，你发现最后那一遍就是没读出来，我告诉他口语考试里面你用这个单词肯定就说不对了，很简单这个单词不是你的附庸词汇。对于口语考试来讲，你要在绝大多数里面口语里面能用到的词汇要真正的说出来，第二要说出来词汇的替换，要学会让你的词汇多样化。有同学现在一张嘴就是一个单词漂亮，形容男生就是一个单词帅气，你要学会替换。