亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

又到我们谈心的时间了，今天我想和你们谈一下刘伯伟教授关于“如何帮助孩子建立成为尖子生的目标”这一话题。

由于孩子身心发育尚未成熟，社会阅历浅薄，对人生的认识不深刻，他们就会对自己的前途、理想缺乏全面的思考。这个时候，父母就要在全面分析孩子发展潜力的基础上，帮助孩子建立发展目标，让孩子有明确的奋斗方向。

父母在帮助孩子树立目标时，要让孩子全面了解和掌握这个目标，并且要把目标具体化，要清楚地告诉孩子目标是什么，最好能够生动地描绘出目标的模式和场景。

父母还应该坚持百闻不如一见的原则，带孩子到实地看一看。比如：要想让孩子建立成为尖子生目标，你可以带他到北大、清华去看看，让孩子永远地记住尖子生能够拥有的学习环境。

在帮助孩子建立尖子生的目标时，父母可以慢慢引导孩子建立目标，通过一个又一个小目标的完成，最终实现所期望的目标。

父母还要知道，帮助孩子建立学习目标，就像晚上开车需要车灯一样，父母不要小看汽车行驶中的灯光，尽管只能照到150米以内的路况，但正是由于灯光不停地向前照射，才能让我们在漆黑的夜晚安全地到达目的地。

同时，父母在帮助孩子建立阶段性目标时，还要灵活，要学会适时地调整目标，冷静分析每一阶段孩子的现状，要根据实际情况调低或调高目标，让孩子始终处在一种“跳一跳摘得到”的状态。作为父母，一定努力协助孩子，直到孩子拥有成为尖子生的人生目标。

当孩子一旦确立好目标，父母和孩子就应该保持目标的一致性，这样就可以让孩子有“法”可依，更加明确自己应该如何做，从而为这个目标奋斗。

比如：儿子上初中的时候，我为了坚定儿子当科学家的信心，在一个春节期间，带着儿子去了北京。到了北京后，我先带儿子爬了长城，看了故宫，又带他到了天安门前，观看了升国旗的仪式，孩子满心激动，非常快乐。

最后，我把儿子带到了中国科学院旁边，指着中国科学院的大门说：“儿子，这就是你将来要工作的地方。”儿子回答：“我一定努力学习，将来到这儿来工作，为国家的发展做出自己的贡献。”现在，儿子已经完成了科学家的梦想，成为美国哈佛大学生命理论物理学博士后。

看着是带孩子去游玩，其实我的目的是把他的理想和目标具体化、深刻化。把孩子的理想目标变成实实在在、看得见摸得着的目标，这样孩子学习的目标就会更明确、更清晰，更容易让他朝着目标的方向努力前进。

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