老爷：我们看了训练乐乐的文章，感到很好，做法成功，经验可行。我们认为，父母与孩子的关系，是主动与被动，老师与学生，领导与被领导的关系。此关系处理不好，大人就会被动，长此下去会被孩子牵著走。如何处理好这种关系，按你们的做法去做，再接再励，发扬光大。

姥姥:是的，为人父母，教养孩子的责任和勇气就是积极主动，乐观向上地对孩子实施正确的领导和指导，做对孩子有益的事。抓紧不放松，疼爱不娇惯，严之有理，宽之有度。有时孩子不顺从，或顽强反抗，父母不能手足无措，不能把领导权让渡给孩子，要按原计划去办，不然权威永远也收不回来。松是害，严是爱。所以，应从孩子出生起就要执行科学的教养权，训练权，领导权。

老爷：孩子将来有责任心，能独立，自律，成才，关键是父母教训的结果。

姥姥：看法很对。从发展的角度看，刚出生的婴儿是无能为力的，躺在小床里，自己什么也不会作，既不会翻身，也不会握奶瓶 ;既不会谢谢，也不会因夜里吵醒父母六次而道歉。大人为之操劳，婴儿也不懂得感激。因为孩童在其生命开展之际，是完全依赖他人的，必须伺候好，按步就班地训练好，从依赖型转变为独立型，从不负责任到有责任感。

老爷:如何从婴儿训练抓起呢？

姥姥：婴儿出生后，父母就要开始把肩头上的责任一点一点卸给婴儿，训其一觉睡到天亮，自握奶瓶，伸手取自己要的东西，逐渐练习大小便，走路，吃喝，讲话等。当孩子学会了一项新技能，父母也就卸除了一项服待孩子的责任。父母要当教师，不要当保姆；要领导孩子向前走，不能让孩子牵著父母鼻子走。
老爷：当生活的责任逐年从父母肩上转卸到孩子身上，如何让孩子学习自己作越来越多的决定呢？

姥姥：如一到俩岁的孩子让其作出什么决定，三到六岁让其作出什么决定等。当然，在孩子成长过程中和长大后，父母也不能放弃对孩子的教养，训练，领导权，在合情合理的范围内有计划地将自由与责任交付给孩子，慢慢走向独立。

老爷：如何对孩子进行正确有效的培养？

姥姥：让孩子慢慢脱离对父母的依赖，获得自由。孩子能做的事，父母不要包办代劳，这倒对孩子有益。如能坚持应运好经验对孩子进行教育，不管女孩男孩，长大一定是个负责任的贤妻良母或好仗夫。