老爷：现在，爱乐有不少称心如意的玩具，孩子耍玩具既能激发感情，又能通过玩具促进孩子语言，动作，观察力，想像力，分析判断能力等智能的发育和发展。所以说，玩具不仅是孩子喜爱的“小伙伴”，而且是智力发育的“启蒙老师”。然而，究竟应该怎样选购和教育孩子科学地使用玩具呢？

姥姥：首先，从孩子的年龄和发育情况出发，选择对孩子最合适的玩具。幼儿教育学的观点主张，原则上玩具玩耍方法应略高于孩子当时的掌握能力。孩子拿到玩具后，须大人加以指导才会玩耍。当孩子把这种玩具玩的熟练之后，就应该很快更换更高级一点的。从而起到不断启发引导提高的作用。

其次，从有利于卫生健康的角度出发，教育孩子不要口衔玩具或放入口内吮咬，避免将小型玩具误食入胃或吸入气管等意外。同时也可防止摄入其它彩色油漆，水溶性颜料，以及有毒物质。

第三，当孩子玩薄型橡皮气球时，要防止充气过度或挤压而发生爆裂。因为气球爆裂时，可能会伤及眼睛。有些儿童喜欢将气球碎片放在口中倒吸，易将碎片吸入气管，一定严防。

第四，劝导孩子不要手硬质而易碎的玩具奔跑玩耍，防止突然跌倒造成外伤。不满三岁的婴儿，不应当接触有较尖锐边角的玩具，防止划破或刺伤皮肤或眼睛。对常放在地上的玩具，应常洗消毒处理。对口吹玩具应保持单人使用，以免传染交叉感染。