妈妈注: 看了表舅爷写得信，想想纶纶能培养的这么成功就不奇怪了。父母对孩子真的是太重要了。

我在上海图书馆计算机里没检索到《幼儿心理学》这本书。书名可能记错了，也许是《学前儿童心理学》。我记得那本书里提到过狼孩，讲到过儿童的注意力集中的时间很短，婴儿注意力集中的时间更短。书里讲到孩子的认识过程(后来联想到正是这种触觉、嗅觉、味觉、视觉、听觉和感觉是人的记忆力的器官，是孩子将来能否轻轻松松重要基础。)，书中提到幼儿适时进幼儿园的好处……读小学只是书后很少的一部分。外借处和阅览室里没找到我以前看过的那本书。今天我检索到18本同名不同作者的《儿童心理学》，但无法翻阅里面的内容。那本《学前儿童心理学》书架上没有，为王振宇主编，中央广布电视大学出版社2007年8月出版，时间对不上。我借到一本《现代儿童心理学》，章永生编，暨南大学出版社2007年9月出版。粗看了一些，和大纲的系统性相似，我坚信这些同名的类似的书抄来抄去，差不多，翻几本就够了。如果你们那里借不到，我会到上海书城买类似书籍寄给你们。

你们是读书人中的佼佼者，深怕出错，我班门弄斧，要你们记牢“书是人类进步的阶梯”，但必须“不唯书，不唯上，只唯实”。因为心理学的科学性远远不如数学。心理学中许多讲法缺乏定量指标，叫人吃不准。比如好动是大一点的儿童的健康表现，有时好动和多动没法区分。

我上次讲推荐《~儿童心理学》的原因有两点，一是想叫你们了解婴儿教育有最佳认知期，最佳语言发育期，最佳和其他小朋友交往期；二是想叫你们对幼儿心理发育有个系统的概念。这个最佳~期，是一个确切时间概念，又是一个分不清头尾的漫长的模糊时间概念，难处在于晚了不好，早了也不好（拔苗助长）。要唯实，要根据小孩实际接受的能力实施教育、引导、辅导。吃饱睡足是婴儿的最大需要。要了解儿童的注意力集中的时间很短，过多过频繁的早期信号，当心引起婴儿的心理疲劳，适得其反。从实际出发，就是要留心婴儿的变化，小孩的眼神会告诉我们很多信息，他没兴趣了，他想睡觉了，大家就不要逗他了。总之要以小孩为中心，要观察他，不要急于求成。健康第一。