初学钢琴孩子容易出现的问题及解决之一关于折指

“折指” 是初学钢琴的琴童身上最常见、最典型的问题，绝大多数的初学儿童都会出现不同程度的“折指“ 情况。

1.什么是 “折指”

“折指” 是指弹奏钢琴时，手指的第一关节 （指甲所在的小关节） 会出现向掌心方向塌陷瘪进去的现象，我们称其为“折指” ， 实际上就是手指的支撑力不够坚挺。

2. 

“折指” 的危害

“折指” 会对弹奏产生什么影响呢？钢琴弹奏中所需要具备许多种弹奏技巧， 但最关键的一点， 就是要把手臂的力量送到指尖，通过指尖与琴键的接触把声音弹奏出来。因此，指尖的坚实程度与敏感性，在钢琴弹奏的过程中具有绝对的重要性，它的重要性越到高程度就越显现出来。如果“ 折指” 成为习惯动作，弱化了手指的支撑力和独立性，就会影响以后手指跑动的速度和灵敏度，弹奏出来的声音不均匀、不集中、暗淡且无颗粒

性。 “颗粒性” 包括四个特点： 第一，弹出之音如一颗颗、 一粒粒的种子， 每个都独立、 饱满、 鲜明、 清晰； 第二， 所弹的每一个音都好像存在一个坚实的芯， 声音集中、 充实饱满； 第三， 触键短促，弹出的各个音间隙分明； 第四，弹出的音均匀、 规整、 统一。这里强调的是对弹奏的每一个音都有这样的要求，做到这一点最大的障碍就是弹奏中“折指” 的习惯。

3. 

“折指” 的原因

“折指” 的原因有这样三点： 第一，因为幼儿的骨骼发育还不完全，手指较软，还未形成足够的支撑力； 第二，手指的第一关节过于灵活，平日又忽略指尖的坚实与挺立的训练，支撑力练习的意识比较淡漠； 第三， 儿童自制力较弱， 练琴中随意性太强， 不能随时随地按照正确要求有意识地控制手指， 家长的监督与提醒也不够。

4.如何看待和解决“折指” 问题

（1） 怎样对待 “折指” 的问题。 

正确的态度是既要充分的重视，又不要过于恐慌。这里说要充分的重视，是因为具有结实牢固支撑力的手指， 是学琴者以后掌握手指各类演奏技巧，包括高难度技术的重要前提，这对于钢琴学习者的发展前景来说（特别是欲走专业道路的学子） ， 具有重要意义。

我们说没有必要恐慌，是因为只要家长在陪练中不断提醒和纠正，要求孩子在练琴时充分重视，将注意力集中在指尖上，抬指时做好准备再下键，还要在触键后检查手指的状态，

把这种方法贯穿在每一次的练习中，形成以正确方法弹琴的习惯，最终一定会获得“坚挺” 的手指。 　

（2） 如何解决“折指” 问题。解决

“折指” 的具体办法，很多老师都有自己的习惯做法，大部分主张用《哈农练指法》 的基本练习来解决，这是必要的。但笔者还认为，也应该根据具体对象 （不同的孩子） 、 具体问题 （ “折指“ 不同的原因） 来具体的对待。在这里也介绍一种方法供大家借

鉴： 右手在中央C右边，五个手指同时勾住Mi （E， 大拇指） 、 升Fa （升F,2指） 、

升Sol （升G,3指） 、升La （升A,4指） 、Do （C,5指） 五个音； 左手是在中央C

的左边，五个手指同时勾住Mi （E，小指） 、升Fa （升F,4指） 、升Sol （升G,3

指） 、升La （升A,2指） 、 Do （C,大拇指）五个音， 之后同时下键， 再将每个手指

逐个抬起重复弹奏（一般一个音重复弹两到三下） ，其他四个手指依然按住不放，这是锻炼手指支撑力、解决 “折指“ 问题的一个比较有效的方法。开始先分手练， 逐渐熟悉以后可以两手一起练， 这种方法对训练手指的支撑力是很有效的。进行这种练习可以一举两得，还可以在这五个音上进行掌关节技能的开发与训练，打开掌关节，克服手指粘连不灵活、 不及时离键等毛病。