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南京东山外国语学校&南京天印高级中学新校区

(2011-11-04 15:45:56)
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杂谈

 

建筑师:赵和生,刘峰;用地面积:16.3ha; 总建筑面积:123000平方米;项目地点:南京江宁区;合作单位:长江都市;摄影:刘文标;吴梓豪; ARCHITECT:ZHAO HESHENG,LIU FENG; TOTAL AREA:12300sqm;
从宁杭高速看南京东山外国语学校&南京天印高级中学 新校区
设计对项目的总体进行了宏观控制,主要表现在以下方面:1、对线性噪音的控制:将校园中的运动场地布置在基地的西侧,教学楼及学生宿舍贴近基地的东侧布置,远离宁杭告诉公路线性噪音源,减少环境噪音对学校正常秩序和学生生活的干扰和影响。
2、对高差的控制:项目基地的地面高程低于作为主要对外出入通道的上高路约2米,大量的填方会增加场地处理的建设成本,本方案把运动场地集中布置,地面高程控制在现状地面高程7.5米,将建筑相对集中于基地一侧,保持与上高路高程一致,通过精心设计,最大限度地减少填方量,节约建设成本。
3、对建筑朝向的控制:方案将教学用房布置在中间地带,把学生宿舍布置在两端,对建筑朝向进行总体控制。在教学区,确保基本教室为正南北朝向;辅助教室通过遮阳设施保证室内环境的品质;
学生宿舍的走向与基地边界呼应,保留45°的偏角,一方面可使之与周边地块的建筑肌理相一致,另一方面也可使中走廊的两边宿舍单元获得日照。
功能组织:在总体控制的基础上,方案根据中学教育模式和基地的地形特点,建构了中学校园的“教学区-生活区-运动区”三角模型。教学区与生活区南北并置;
教学区生活区与运动区东西并置;学生餐厅与风雨操场叠加后布置在教学区、生活区、运动区之间,方便学生使用,提高校园日常运转的效率。
空间序列组织设计:在空间序列组织方面,方案设计了一个“行进序列”,即:由校园主入口进入教学组团主广场;通过走廊及架空层进入第二层次内庭院和建筑间公共空间;进而到达开敞的运动区。丰富了空间层次和建筑景观。
教学楼
学生食堂及风雨操场
学生食堂及风雨操场
学生食堂及风雨操场细部
学生食堂及风雨操场屋顶网架 及 采光带
教学楼
校园小品
教学楼
立面细部
学生们正在上体育课......

 

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