Krashen 的可理解输入的假设，不能说全错，它有一定的道理，但如果把它当做全部真理，那就错了，而且可能产生误导性。自顶向下地分析，这大体是一种意识高层的认知，对潜意识底层加工所产生的影响，这种影响可以被诱导成巨大的负面干扰作用。——高层并不代表真正的“高级”，底层也绝非低级，底层往往是最精妙的、最复杂的，最高级的，最神奇的

 这么精妙复杂高级神奇的对克拉申的反驳，反正我是没看懂。

 网上还有一篇对原典法的介绍，说：

 （成人练听力，要）学习婴儿的无挫折感。婴儿聆听整整一年才开口说话，从不会因听不懂而烦躁。因此，训练过程中，关键诀窍是听不懂不烦躁，仍旧专注辨音、辩音，还是辨音，更高层次是听不懂，仍旧宁静地赏音、赏音，还是赏音。