加载中…壮妈论英语学习29：也谈“小孩子学的外语会忘记吗？”
(2015-02-23 06:08:37)
标签：
育儿 |
分类： 壮妈论英语学习 |
我发现了两种对立的主张：一个是“既然脱离语境后，儿童在早期学的外语会遗忘，越小的儿童忘得越快，那么早学没什么意义”。一个是“既然儿童在早期有学语言的优势，那就趁机多学几门外语。”
哪一种主张对呢？我觉得得辩证地看问题的两面。
首先，我们来了解两个前提。一个是“程度”，一个是“年龄”。
“程度”指达到的外语水平越高，越不易遗忘。有一个“门坎”（critical
threshold）理论，跨过门坎了，外语成为了“能力”，处理达到了自动化，成为程序性的记忆，就会忘的少。其中，听和读这两个receptive
skill又比说和写这两个productive
skill忘得少些。举例说：一旦你的听力已经达到轻松看美剧的程度了，两年没看，第三年又开始看，听力不会下降太多，还可以看得懂。
如果在一个相对短的时期内，投入大量时间集中学习，把外语水平提高到门坎以上，就不太容易遗忘，容易保持住水平。相反，水平越低越容易忘，忘得干干净净也很正常。
“年龄”指越小的孩子，脱离语境后越容易把语言忘掉。我们都知道这样的例子，移民的孩子年龄越小越容易忘掉原母语。小孩子语言学得快，忘得也快。外语也一样，不继续学不继续用的话，小孩很快就忘了，比成人忘得还快。
这是因为小孩的认知发展（cognitive
development)程度不如大孩儿和成人，他们所学的外语通常还没有进入读和写阶段，或在读写能力（literacy
skill）方面非常有限，即还没有发展到语言的高水平阶段，所以更容易遗忘。
所以，学外语一个关键词就是“坚持”。即便靠快速突破达到了一定水平，也要继续坚持。小孩学外语有语音优势、有习得优势，但是启蒙之后，为了不前功尽弃，一定要坚持，不能停。一停就忘了。
如果想加码，让孩子学第二门外语，先问问自己能不能坚持下去。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：汉语的语感
后一篇：壮妈论英语学习30：习得与语法