加载中…壮妈论英语学习20：母语高度决定外语高度吗？
(2014-12-22 15:36:21)
标签：
育儿 |
分类： 壮妈论英语学习 |
“母语的高度决定了外语的高度，所以中国孩子要先学好中文。”
这句话不知是谁先说的，说着、传着就似乎成了真理，家长们说得斩钉截铁，加上了很多肯定和感叹号。
而我想说：何以见得？反例很多呀。
比如说周围的同学和同事们，你敢说哪个母语不好？但外语水平千差万别。
比如说怎么解释我有一个同事说汉语磕巴，但外语可流利了呢？
如果这种说法成立，大学里学汉语专业的岂不是外语最好？事实正相反吧？那些国学国学地嚷嚷的、主张孩子背经的老夫子们外语好吗？他们可是主张废除外语学科的人。
当然有那种母语好外语也好的，还可能会两种以上的外语，但归根结底，更可能归因于人家有很高的“外语学能”，而不是主要因为母语学得好。
还有各种各样的影响因子，什么动机、态度、文化认同、学习时间、环境等等，也都很重要，共同决定了外语的高度。“母语的高度”这条还真没有人列进去过，有的只是母语的正迁移和负迁移。
鉴于汉语和英语这两种语言的巨大差异性，汉语的负迁移恐怕对英语学习的影响更大。所以对于孩子来说，先把汉语学好，母语习惯根深蒂固了，可能为英语学习设置了更多障碍。
最关键的是，如果错过了青春期前的12年，错过了在大脑中建立语言系统的黄金时期，母语系统已经“占据”了大脑语言区，外语就比较难“插”进去了，只能另寻他地，学外语更费事了。
无论哪种语言，都得花力气去学。“母语高度论”似乎认为母语能“转化”为外语，但我认为，那只不过是用母语所了解到的背景知识帮助了外语阅读，而不是“母语高度”本身帮助了外语。
所以我主张儿童从3岁开始学外语，没有必要等中文“学好了”再学外语。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：封面初稿