这周周日，我们就要进行“大众传播学研究方法”这门课程课程的考试了。陈阳老师要给我们现场出题，需要我们根据材料或研究领域现场写出研究计划。

    现在班级内的学习气氛越来越浓，在大群侃大山的人越来越少了，几个同学聚在一起讨论学习的越来越多了。这非常有利于形成头脑风暴。

    关于这次考试的考查目的，我归纳了以下几点：

    1.这次考试主要考查的是“研究方法”而不是“研究报告”。考的是思路，不是应用文写作。

   “报告”是一个形式上的东西，而“方法”是对研究思路，提炼问题，解决问题等诸多能力的考查。这次考试，不是考“应用文”写作，所以不能照着366页画个表格，把其中的“题目”、“研究者”等栏目中的文字换成自己的文字。

    这是一门方法研究课程，不是一门应用文写作课程。

    2.这次考试的重点在于“研究方法”。我们要在试卷中展现我们的研究思路，是怎么去提炼问题。怎么做研究，怎么展开研究。同样还要去展现如何去做这个研究，如何形成问题、展开问题，如何找到研究方向，如何进入研究领域。

    3.这个考试难在选择的理由和证据的支持上。