人音版教材第10册第一单元

《春雨蒙蒙地下》

成都市建设路小学 卞楠

教学目标：

    1．指导学生能有感情，有表情地演唱《春雨蒙蒙地下》的高声部歌词，能够用轻柔的声音表达对春天的赞美，用“刷刷刷刷”模仿春雨大小的变化。

    2．掌握切分音节奏，掌握其中每个音的强弱变化。

教学重点：

    感受春雨给大自然带来的生机，能够用轻柔的声音表现春雨的美。

教学难点：

    理解切分节奏X  X  X的重拍位置。

教学过程：

    一、师生问好

    二、发声练习

    1．大小调上下行音阶训练

    2．三度音程的和声训练

    3．模仿下雨的声音，学生分成四个大组接龙，用渐强力度“刷刷刷刷”模仿雨越下越大，减弱力度表现越下越小。

   三、感受歌曲

    重点关注：学生对歌曲意境的审美想象

    1．感受歌曲情绪

    师：春天给大自然带来阳光的同时，还有春雨滋润大地，听，这首歌曲给你怎样的感受。情绪是怎样的？（师生交流）

    2．用听唱法学习“刷刷”乐句，师琴声带唱春雨“刷刷刷刷”的旋律，师提示学生感受像一支柳树一样在微风中被春雨滋润的美。

    四、学习歌曲

    重点关注：词曲正确歌唱，音色表情优美

    1．师唱歌曲歌词部分，学生接唱雨声“刷刷刷刷”接龙合作表现全曲

    2．学习切分音节奏，讲解切分音及切分音的唱法，感受每个音的强弱变化

    XX  XX 过度到X  X  X

    3．跟琴齐唱全曲歌词，提示学生连音线，出错及时纠正。

    4．师提问：歌词的含义是什么？

    设计意图：师生交流，启发学生歌唱情感

    五、有感情，有表情地完整演唱全曲。感受大自然的美