六年级上册第八单元试卷分析

一、学生分析：

作为六年级上册的最后一个单元，学生掌握的还是不错的，但单元考试的题难度有点高，对学生的知识综合能力提出了考验，再加上临到期末总有些孩子有点激动，所以考试成绩比前几次有所下降了。

二、卷面分析：

试卷共分为四部分，第一部分为温故知新，考查学生对本单元词语的掌握、课文重点语句的掌握和对园地中日积月累的灵活运用。出错点1是第二题的选择合适的成语填入句子中，出错原因是学生不理解词语的意思，故不能准确填写；出错点2是把词语和象征词连起来，主要是“喜鹊”“百灵”容易混淆。出错点3是按照课文内容填空，内容比较多，所以容易漏字、错词。第二部分是含英咀华课外阅读部分有难度，尤其是“但是，看----”单独成端，有怎样的表达效果问题较多。第四部分习作在第一单元已经写过了，就没有再让学生重复练习。

等级分布：A**：28人（刘子航全对）；A*：21人；A：9人；B：5人

三、纠正措施：

1、加强重点语句的理解，对于园地中的成语要做到理解并掌握。

2、形近词的区分要在课文讲解中穿插，结合语境理解。

3、督促学生多读书，多积累。

4、指导学生及时订正错误，并将错题重新做一遍。

四、拓展练习：

（一）先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。

不同凡（ ） 余音绕 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏杀可见一 ( )

独（　　 ）匠心　妙笔生（ ） 脍（　 ）人口 巧（　 ）天工 雅俗共（ 　）

我们可以用 （ ） 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，　用（ 　　）来赞美达•芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说 （ 　　 ） ；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 （ 　　 ） 。

（二） 按课文内容填空

1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：（                   ）

志在流水，钟子期曰：（                                   ）

读了这两句我明白了（                               ）

2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了《        》，收在《        》中。

3.我知道古今交友的名言名句：（              ）

4.《月光曲》是 创作的，他被尊称为（      ） 。他一生创作了许多不朽的作品，如：《       》《      》《       》。

5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠听着（    ）弹奏的优美旋律，想到了（         ）和（          ），从皮鞋匠的联想可以想象到当时的音乐是时而（       ）时而（       ）时而（          ）.