青岛市太行山路小学是2009年9月新建的一所公办小学。这所小学在建校三年以后，学校校长易人；原珠江路小学的袁秀菊校长被委以重任，成为太行山路小学的第二任校长。

走进又一所新建小学，袁校长有神的双眼出现了某种忧虑、常带微笑的脸庞出现了某种愁容，她在寻觅、寻觅太行山路小学的突破口、生长点，她在思考、思考太行山路小学前行的方向、着力点。这时候，珠江路小学举办成功的缘由再次浮现在她的脑海，“文化兴校”“文化养校”的思路逐渐形成。与珠江路小学曾经走过的路径不同的是，同样是“文化兴校”“文化养校”，这一次她所确定的前行的路径是从学校的校名、学校所在的位置以及小学生时代发展的特点、家校合力建设等方面切入。

袁校长在思考中发现，学校的校名在山东、在青岛、在黄岛是“独一无二”的，是学校文化建设最值得关注和研究的“特色点”之所在，也是学校铸造“学校精神”“校魂”最重要的切入点，因为“太行山”虽然与自己所在学校距离遥远，但是“太行山”它是中国文化中值得研究和关注的一个重要命题。“太行山”地处华北平原，是我国东部地区的重要山脉和地理分界线，又名五行山、王母山、女娲山，具有悠久的历史和厚重的文化底蕴。抗日战争期间，八路军一二九师在刘伯承、邓小平的领导和指挥下，创建了太行区（晋冀豫边区）；发轫于太行山的游击战，迅速发展到西起同薄、汾河，东至渤海，南靠黄河，北沿正太、沧石路的广大地区，先后形成了许多重要战略区，在这些战略区中，无数英雄儿女为国为民，谱写了一曲曲正气之歌。由桂涛生作词、洗星海作曲的抗日经典歌曲——《在太行山上》，体现了太行儿女抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇顽强的革命精神和皓皓正气，是太行山区军民向天而歌的战斗号角，是中华民族顽强不屈的洪钟大吕，是民族抗战的英雄史诗，表达了全中国抗日军民的心声和亿万华夏儿女的报国热情，成为鼓舞全国广大抗日军民英勇杀敌，奋力消灭日本侵略者的巨大推动力。千百年来，太行山的正气之歌在中华大地上传播、培育，成为民族英雄辈出、浩然正气可歌可泣的中华文化最重要的一个组成部分。经过反反复复地思考与论证，袁校长与太行山路小学的领导班子决定，学校要以包括太行山英雄儿女的精神在内的中华精神为引领，培育和形成太行山路小学及其师生坚持正义、信守道义、修为良好、富有爱心、勇担责任、状态积极、气节高尚和骨气凛然的精神特质与思维方式，培育具有“正气”的高尚品质与发展风气，打造“正气教育”品牌。“正气”成为太行山路小学所实施的教育追求的最为重要的元素和目标，这也就有形无形地让太行山路小学的教育与党中央所倡导的发扬光大中国传统优秀文化相吻合，也与中国传统教育现代教育所追求的核心目标相一致。因为中华民族是一个追求“正气”的民族，“正气”是中华民族生生不息的重要文化底蕴；中华民族的发展史，就是一部社会正气的彰显史；中国社会的文明史，就是一部“正气”的培育史与弘扬史。正是在这样的指导思想下，他们提出了“太行养中华正气”的教育主张，代表着新时代中华“正气”的航天员代表张晓光走进了太行山路小学，新时代的航天精神成为滋养太行山路小学学生们“正气”最重要的养料；正是在这样的思想指导下，他们为孩子们编撰出了以传统美德、成语典故为主要内容的校本教材“中国故事”。

太行山路小学地处黄海之滨，所在地黄岛开发区是山东改革开放的最前沿地带，这里长期受到“海洋文化”“蓝色文化”的熏陶与浸润，与世界各国接触、交流频繁。在这其中，袁校长看到了学校的发展只有自觉地进入国际的轨道，主动地与世界先进文化和先进教育接轨，争取与世界同步，成为中国学校追求和实施国际理解教育最好的学校之一。五年前，太行山路小学的校长及其领导班子已经敏锐地意识到了教育国际化这个重要的话题，它很快地在太行山路小学不仅仅是成为校长及其领导班子成员的一种教育理想，而且逐渐地成为一种教育实践活动。太行山路小学的领导班子成员在办学理念、办学思路和办学的举措上，都在思考、筹划自己学校的国际化特色之路：他们提出了“书香育世界情怀”的教育主张，成立了国际教室，开设了多元文化及语言课程，通过开展外语交际口语课堂、国际论坛、国际民俗课堂、世界知识问答赛等多种国际主题活动，不断地提升着学生的综合素养和国际素养；同时，学校建立了机器人教室、“创客”中心，让孩子们从小就能够接触世界先进的科技教育和信息化教育，从另一个季度培育和提升学生们的国际素养；他们还为孩子们编撰出了“世界故事”的校本教材。

在太行山路小学，袁校长继续发挥出自己独有的魅力和特长——与家长亲密接触、与家长成为朋友，以全新的“家校合力”形式，开启太行山路小学前进新的步伐，加快太行山路小学前进的速度。当袁校长走进学校两个多月以后，她在众多的学校文化建设机构中精心挑选，选择了来自四川的一家专业的文化建设机构，全面梳理学校的办学历程和成绩，全面构建学校的精神文化、环境文化等；在袁校长走进太行山路小学四个月以后，一份新的文化建设方案经过班子反复论证、经过全校教职员工认真学习研讨，被全体教职员工普遍地认可、接受；在袁校长走进太行山路小学半年以后，学校的文化建设步伐在学校家长委员会的大力支持下，不断地加速，并正式开始现场施工。在这里，不得不多说几句袁校长与太行山路小学的家长委员会。无论是在珠江路小学，还是在太行山路小学，“家校合作”都在袁校长的精心地运筹帷幄之中展示着它巨大的魅力，有很多工作和创新在全国小学界都可以说是“首创”与“独一无二”。这第一值得诉说的就是，太行山路小学的家长委员会主动投资上百万，帮助学校完成了第一期的文化建设工程，创造了一个青岛第一、山东第一，也许还是全国第一；这第二值得诉说的就是，学校每年学年结束前，都会由家长委员会组织开展全校师生家长一起参加的“亲子运动会”，同时，家长委员会会在这个节点上，表彰奖励本学年工作卓有成效的班主任和学科老师。

从2012年到2017年，短短五年，太行山路小学在袁校长带领下，已经从一所十分普通的小学成长为青岛市最好的小学之一，学校先后获得了如后的一些荣誉：世界创造力奖及国际发明特色学校、全国升旗仪式规范化学校、教育部管理信息化理事单位、全国青少年校园足球特色学校、欧亚校园足球促进会常务理事单位、全国书法教育实验学校、全国优秀传统文化进校园试点学校、全国环境教育示范学校、山东省规范化学校、山东省绿色学校、山东省健康示范学校、青岛市现代化学校、青岛市十佳德育品牌、青岛市海洋教育特色学校、青岛市优秀家长学校、青岛市优秀少先队集体等三十余项荣誉称号。

又一个五年开始了，袁校长带着行政班子和全校教师积极地开展调研和教育思想大讨论，寻找发展的优势和存在的问题，挖掘潜在的资源和新的生长点，思考和探索学校新的五年发展的方向和路径。

面对太行山路小学教育人过往的五年，展望太行山路美丽的诗意的远方，我们完全有理由相信：太行山路小学的未来更加美好！太行山路小学未来的目标一定能够实现！