开价值50多万元的宝马车去上课，手机号码有7个8，是3家上市公司的独立董事——云南大学工商管理与旅游管理学院副教授尹晓冰,在全国独立学院工商管理专业案例教学创新研讨会上作报告时，“善意提醒”参会同行：大学教师全心投入教学是种毁灭。

　　尹晓冰把大学教师分在“金字塔”的各个部分，处于底端的是仅会讲课的教师，中间的是又会讲课又会拿课题的，顶端的是“学霸”和担任行政职务者。他认为，大学教师如果想顺着“金字塔”发展，做好教学是基础，但一生把全部精力都用在教学上，是“毁灭自己，照亮别人”。

　　已有11年高校教龄的尹晓冰是“70后”，3次获云南大学青年教师课堂教学比赛一等奖，被某网站授予“2009经济及管理专业最受欢迎十大教授”。但他用在教学上的精力约占1/3。尹晓冰的报告风格和雷人观点，让不少与会者觉得很“惊讶”。同行评价他“不一般”，用词从“张狂”、“前卫”、“另类”到“个性”、“有想法”等。                               （5月22日  长江日报）

　　相信很多参会的同行会对开宝马上课、用“8炸弹”手机号的尹晓冰的奢华生活心生羡慕，但却未必欣赏他张狂的个性、前卫的风格和另类的观点。人各有志。终日里灯红酒绿、鲍鱼大餐的人可能很得意，粗茶淡饭、心境悠远的人也不一定不幸福。一个国家不管如何被过度商品化，国之栋梁的教育与培养，还是要靠燃烧自己照亮学生的园丁。当然，在物质生活已经很丰富的今天，教师不一定要安贫，却一定要“乐道”。只在撞钟时才知道自己是和尚，平日里酒肉穿肠声色犬马，比俗人还俗的，算是真正的出家人吗？这样的人就是悟性再高又怎能修行得道呢！同理，只有在讲课那会还有些老师模样，走出教室就摇身一变成为社会达人，三分之二的时间游走于商业活动中，如此心不在焉又能教好学生？　
   　应该说作为一个社会活动者，身兼3家上市公司独立董事的尹晓冰是相当成功的，但是社会上的显达并不是他成为一个合格教授的必然。或许有人会说，他不仅合格而且还很优秀啊，你没看见他获得的荣誉吗——3次青年教师课堂教学比赛一等奖，“2009经济及管理专业最受欢迎十大教授”。我不怀疑真正投入讲课的尹晓冰具备多次获奖的能力，但问题是比赛和日常教学并不完全一样。为了准备一场比赛他可能废寝忘食，全身心备战，而他投入到教学上的精力仅仅三分之一，这二者根本不具可比性。一个到处跑着演讲立说挣外快的教授，你就是字字珠玑堂堂生辉，又能给学生带来多少营养呢，毕竟传道授业是一个要有时间保证的循序渐进过程
　　尹晓冰的大学教师“金字塔”理论，充满了对专心讲课的老师的不屑，对“学霸”以及担任行政职务者的推崇。这当然也没有错，但是，你自己已经本末倒置，不愿“毁灭自己，照亮别人”了，为什么还要蛊惑甚至嘲讽那些把全部精力都用在教学上的老师呢！汶川地震后，因放出“除了我的女儿我谁都不救，我妈都不救”的豪言， 都江堰市光亚学校教师范美忠获封了“范跑跑”的美誉，教育部新闻发言人王旭明在评价于“范跑跑”时表示，我们可以不崇高，但是不能允许无耻。同理，我想对尹晓冰副教授说，春蚕和蜡烛在你这个精于世道的副教授眼里可能很傻很天真，这没有什么。但是你为什么非要拉着那些甘于奉献的人，和你一块“精明”啊！要知道，并不是每个老师都像你一样追名逐利。能推销自己那是你深谙商道，但你要搞传销那就是祸害社会了。