广东省教育厅厅长罗伟其在全省主管教育的副县（区、市）长学习研讨班作报告时，狠批一些区县拿录取率“说事”，对于中学重奖考上北大清华的学生，罗伟其则炮轰：很功利！（5月26日  信息时报）

除了炮轰重奖名牌大学考生太功利，罗厅长还有很多经典语录。比如：说广东教育现状是“该大的地方不大，该小的地方不小”；说录取率“年年创新高，是因为义务教育人数年年增多，大学也在扩招，不变多才奇怪”……作为教育厅长，敢于直面本省教育发展中存在的积弊，勇气可嘉。但是，把炮口对准主各区县管教育的副县长副区长，显然目标不够精准不够大，颇有些高射炮打蚊子的意味。

这些副县长副区长们虽然贵为副处，但相对于官阶更高、权力更大、更具有话语权的省市教育主官，他们显然位微言轻。尽管不排除他们有为官一地，政绩一方的狭隘地方主义心理，但归根结底，他们还只是省市教育政策的执行者，而非决策者。批判他们没有错，他们遭炮轰也不亏，但是狠批他们的同时，作为教育厅长首先应该搞清楚，是什么在逼着基层教育机构拿录取率“说事”，拿考名校“说事”。

所谓罗马不是一日建成的，高考的功利性也不是只在基层教育部门才有，挥舞高考大棒的更不仅仅是这些主管教育的副县区长们。要素质教育，不要应试教育的口号喊了十几年，可唯分是举，一考定终身的高考录取机制毫无松动。万千莘莘学子拼挤挣扎在高考的独木桥上，家长揪心，老师劳神。从结果看，学生考不好，老师学校的名利双损；录取率低就会影响县里在全市的排名。从源头说，比如设立省级示范性高中的初衷原本是为了克服应试教育的弊病，端正办学思想实施素质教育。但十几年过去了，省市重点中学依然是拼升学率和应试教育的重灾区。每到中招季节，这些学校一位难求就是最好的例证。

毋庸置疑，作为一省教育长官对高考中的各种弊端深恶痛绝，公开批判是值得肯定的，但是炮轰之余是否更应该深省这些积弊产生的根源呢——为什么教育厅三令五的申严在地方却屡禁不止？是政令干打雷不下雨还是下有对策一意孤行？省厅对政令的执行监管足够到位吗？有没有问责和惩处机制？