教育孩子的三个要素第一是信任， 第二是自由，第三是爱。

很多家长对孩子的控制源千恐惧和不信任，如果能真诚地相信他是一个好孩子，用非常正常的眼光去看待孩子，孩子就定会成长得很好。

还要给他足够的自由，自由是非常重要的成长营养剂。没有自由的孩子，无力去发展自己，也没有完善自己的空间和时间。正如我们回答为什么不能陪孩子写作业，如果家长天天陪孩子，孩子就无力在写作业这件事上把控自己了。连个作业都无法独立完成的孩子，就更激发不出对学习的热爱了。
    有的孩子被强迫弹钢琴，这种强迫的方式是一种伤害， 父母陶醉在自己的执念中。当父母用强迫的方式让孩子弹琴时，当下所见是孩子真会弹了，爸爸很陶醉，但他没有想到背后的伤害有多么深远。看似在培养毅力，其实是从根本上毁坏了毅力。
    有种伤害是在10年、20年甚至30年以后，才能够被看见的。父母和孩子之间的爱被破坏了以后，孩子一辈子都不会有能量。
    如果父母跟孩子的交流中，父母的主观愿望是好的，但孩子接触到的是不爱的信息，或者孩子感觉父母爱的是成绩,而不是自己，那就南辕北辙了。天底下的父母亲都希望孩子变好，但为什么有的孩子离家出走，甚至做法更极端?这些家长的背后可能有一个更可怕的家长，伤痛累积，直到爆发。教育的链条一代一代形成， 健康的家庭惠及三代，尤其是妈妈对整个家庭文化的影响最为深刻。如果一个母亲心理健全，她的孩子也自然健全;如果一个母亲心理病态，孩子就有可能病态。病态的孩子又可能把病态传染给下-一代。
    信任、自由和爱，是最重要的基石。