地域之隔使得中西方文化习俗、风土人情及语言习惯大相径庭。以“交际性”语言为主的初中英语新教材，涉及许多这些方面的知识，全面了解这些知识对中学生至关重要。因此，本文就教材中有关语言表达习惯上的各种差异进行对比介绍。

一、姓名的表达方法不同

中国人的姓（family name或surname）放在前面，名字（name或 given name）放在姓氏之后。

外国人的姓放在最后，前面为名，中间加父名或夫名，父名或夫名不常用，若指全称（名）时才用。如：全名为 Jim Allan Green中 Jim和Allan都是名，称之为双名，其中Allan不常用，Green则为姓。

外国人也有复姓，如：Edward Burne-Jones，中学英语里不曾提到。

二、问候语、呼语的表达方法以及家庭成员的称谓不同

1、问候语

英语中问候语在前，称呼语在后，词序与汉语相反。如：Good morning，class！（同学们早！）

2、呼语

汉语中可用“经理”、“教师”、“厂长”、“工程师”等这类表示职业身份的词与姓连用作呼语，而英语中一般不能。我国学生常说的问候语Good morning，teacher（Li）！”实则是一句中式英语。英语中称呼老师要说 sir／madam，因此，此句应为：Good morning，sir／madam！但英语中有些表示职业身份的词，如doctor，professor，后面也可加姓：Dr．Li，Prof. Bright; commrade可作称呼语或置于姓名前作为呼语。

英语中习惯用Mr（先生），Mrs（夫人），Miss（小姐），Ms（女士，＝Mrs或 Miss）与姓连用以示尊敬或礼貌，但不与名字连用，如 Mr Smith，Miss Wang；而汉语中除了称“李先生”、“王小姐”之外，还可以用名字称“锦中先生”、“玉英小姐”等。

3、家庭成员的称谓

汉语中表示称谓的词一一对应，各有其名，父亲方和母亲方成员分得很清，英语中则不分，如：brother兄弟，uncle叔叔、舅舅、伯伯、姑父等，grandfather（外）祖父，sister姐妹，aunt姨母、婶婶、姑姑等，grandmother（外）祖母，grandson（外）孙子，granddaughtre（外）孙女，parent父或母等。

三、与数词有关的几种表达

1、日期

①日期表达方式不同

英语：日／月／年 l(st)July（，）1997

美语：月／日／年July l(st)（，）1997

汉语：年／月／日1997．7．1或一九九七年七月一日

注：括号内部分可有可无

②年份的读法不同

汉语：一九九七；英语：1997两位数一读，为nineteen ninety-seven

2、时间

汉语：小时在前，分钟在后。如：7：20读作七点二十分；4：50读作四点五十分或五点差十分

而在英语中，表达时间可以：

①分钟在前，小时在后。如：7：20 twenty past seven；8:55 fire to nine.

注：分钟＜30分时用past，分钟＞30分时用to

②小时在前，分钟在后（现代英语常用）。如：10：20 ten twenty; 8：05 eight o five

3、数字

①汉语有“兆、亿、万”等；英语则没有“亿”和“万”。如：一亿，a hundred million；一万，ten thousand; 十亿，billion

②分数：汉语中先说分母，后说分子。如：l／3，三分之一；英语则相反，且分子用基数词，分母用序数词。如：1／3，one third；2／3，two thirds

4、序号和牌号

汉语：数词在前，名词在后。如：312国道、2班

英语：名词在前，数词在后。如：Room208，NO．l，Class 4, Row 5

四、书信格式不同

1、信封写法

英语信封上收信人、寄信人的姓名和地址的写法顺序与汉语的不同：

①英语信封在正面左上角写寄信人姓名和地址，在中间部位写收信人姓名和地址，都是先写姓名，后写地址；而汉语信封在正面先写收信人的地址和姓名，在右下角写寄信人的地址和姓名（寄信人的姓名常可不写），都是先写地址，后写姓名。英语信封也可将寄信人的姓名、地址写在信封背面。

②英语信封的地址书写是按从小到大的顺序，与汉语相反（从大到小）。如：180，Zhongshan Road，Nanjing南京中山路 180号

2、信笺写法

英语中要在信纸第一页的右上角写上写信人的地址、写信的日期，汉语则在信的末尾写上日期，而地址一般不写。

五、几种倒装句式与汉语表达语序有所不同

1、有些疑问句

如：Who is she？（她是谁？） What class are you in？（你在几班？）

2、感叹句

①How+adj./adv.+主+谓+其他成份！如：How hard they are working!

②What+n．+主+谓+其他成份！如：What beautiful flowers（the are）！What an interesting film(it is)！

3、以表示方向性的副词there，here，in，away, off，up，down，out，ahead等开头作句首状语时，句子倒装

主语为名词时，句子全部倒装。如：Here are some flowers for you！ There comes the bus!当主语为人称代词时，主谓用正常语序。如：Here he comes! Away you go!

4句型“There be+主语＋地点状语”，表示“存在，有”时，句中主谓语序颠倒，地点状语放在后面，而汉语中则先说状语

如：There is a book on the desk．（桌上有本书。）

5、表语前置

如：Young as he is，he has read many masterpieces．（虽然他还小，但已经阅读了许多名著。）

6、主语置于谓语后

如：Around the sun moves the earth．

7、以否定意义的副词或含否定词的介词短语开头的句子中，主谓语序部分倒装，这些词有never，seldom, scarcely，hardly，no sooner等

如：Not until midnight did it stop raining.

8、Only＋介词短语作状语开头的句子语序倒装

如：Only in this way can we succeed.

5－8四种情况均是表示加强语气的倒装句，用法与汉语不同，在初中英语中不常见。

六、修饰语后置的几种情况与汉语不同

1、形容词修饰不定代词做定语时后置

如：something important

2、过去分词修饰名词作定语时后置

如：There is only five minutes left．

3、介词短语作定语修饰名词时后置

如：a girl in red

4、不定式作定语修饰名词时后置

如：I have something to eat．I have a lot of homework to do．

5、表示度量的词修饰一个名词，表示有多长、多宽、多高……等，往往名词在前，定语后置

如：a rod thirty metres wide

6、enough(adv.)修饰形容词作状语时后置

如：old enough

七、打电话、敲门等日常用语英汉表达不同

1、打电话时，问：Is that…？（你是……吗？）答： This is…（我就是……）不能说：Are you…？ I’m…

2、敲门时：Who is it／that？（谁呀？）不说：Who are you？

八、英汉互译中的一些问题

1、反意疑问句的回答

当反意疑问句结构为前半句否定、后半句肯定表示疑问时，回答中的Yes，汉译为“不”，No则汉译为“是的”。

2、状语从句的位置

英语中的状语从句放在主句前后均可。放主句前时，从句一般要用逗号与主句隔开，句首字母大写；汉语则不同，汉语中一般先说从句。

3、表示长、宽、高、深、厚及人的年龄等时形容词的位置

英语句型为：“主+谓+数词及度量单位+形容词”，形容词放在表度量的词后，汉语则不同，且动词谓语be汉译时无需表达。

如：The boy is 1 metre tall．那男孩高 1米。

4、“虽然／但是”与“因为／所以”的用法

汉语中表转折关系用连词“虽然……，但是……”，表因果关系用“因为……，所以……”；但英语中 because与so、though与but这两组词都只能选用每组词中的一个。

5、用think，believe，suppose作主句谓语时的否定句，英语常否定主句，汉语要否定从句

如：I don’t think（that） it’s easy to study English well．（我认为学好英语是不容易的。）

九、一些固定短语及其它

1、人称代词、物主代词用法有异

如：我家 my home，不能说 I/me home

2、看病go to see a doctor;看书 read a book

3、查字典是 look up the word（s） in the dictionary，而不是 look up the dictionary

4、某些词的反义词、近义词用法，英汉有异

如汉语中“借”的反义词是“还”，而英语中borrow（借来）的反义词是lend（借出）；汉语“大”在英语中有 big，large，huge等多种表示；汉语“多”，英语中可表示为many，much，more，most，a lots of，a lot of，plenty of，a great number of等。

其它文化习俗上的不同更多，如中西方人对待他人称赞的态度以及晚辈与长辈间的称呼等。诸多差异在教材中也时有涉及，若进一步了解，定会有益于英语学习。