酉的学校生活(下)
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分类: 酉肥 |
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(爹娘实在有点八)。只是吃苹果是偶尔的,口香糖是天天必嚼的。她有时候还在我们面前跳舞呢!娘又惊呆了,什么时候?大家交作业的时候,象跳操一样的。。。娘真的有点跟不上这老师的节奏。更夸张的是:儿子很怜爱的在妈妈的笑声中替老师辩解:Mrs
Barg
还小呀,上周她才过30岁的生日(顺便请孩子们在教室里吃糖和蛋糕了),她才30岁呀。哦哟哟,娘酸死了:我说,你们原来张老师才大学毕业二十五岁撑死了,她有没有在你们面前跳舞吃苹果啊?这下轮到儿子惊呆了:啊?她才25岁啊?!。。。中间有个recess time,都坐操场上开始吃家里带的零食,酉肥带去的多是饼干,巧克力,可回来他撅着嘴说人家都带薯片的,还有带糖的
我想说这里真是孩子的天堂啊。
。吃完就开始疯玩,儿子自己估计说可能半小时吧,有待考证哈。
我想说这里真是孩子的天堂啊。
。吃完就开始疯玩,儿子自己估计说可能半小时吧,有待考证哈。数学貌似不是天天有。英语肯定天天有。有个项目叫"daily 5”,四个组的同学同一时间每组各自做其中一个内容,
分别是
1.word work,用卡片的方式,记单词;
2.listen to
reading;这是电脑里的项目,需要电脑,学校里没有条件人手一台,但可以一个班人手一台笔记本。有专门放电脑的推车推到教室里,推车有总插头和教室里的插座连接,要用电脑的人拔下电脑的分插头拿到自己座位上用,完了再插回电源放回电脑。(另外在English
time,literate time,
maths的时间全班每人一个ipad跟老师学习,曾经有一次是每人拿着iPAD在网上给老师评分,问他,他很神采奕奕地告诉我他都选了super
agreement)数学课常常人手一个iPAD,玩数字游戏,酉肥最喜欢叫Hungry fish的游戏。
3.read to someone
4.read to self
5.Meet with the teacher(只有这个环节和老师一起上课)
6.write sentence
如果是事先向食堂订餐了,那时候已经发到那筐里。如果遇上下雨天,大家就围坐在教室外的室内小厅内,还有人就在教室外面的走廊地上,(想想也比较壮观的,和对面班的两个阵营都坐在走廊地上进食
)反正无论怎么样,打死也不在教室里吃饭
吃完,就又开始玩了(基本上活动场所都加了防雨的顶,下雨照玩),儿子很纳闷:为什么原来学校说吃完饭不能运动,这里刚吃完就开始踢球啊?这个,为娘也百思不得其解。这次午饭时间玩的时间特别长,还能分两队来个足球,rugby对抗赛之类的,因为是山坡没有平整的一块大地,所以分成好几块绿地,每个绿地不同的活动,孩子们自由选择在哪里。图书馆在那段时间也开放,想看书的孩子就去那里,或者想玩iPAD的也可以,虽然都是和学习有关的游戏,但对酉肥来讲也还是很吸引人的。
这些作业都是自愿的,作为中国家长,肯定是把它当必须品的哈。家校联系册上只有周一到周四的空格(本来也想晒,只是有娘的签名就算了。
)这些作业就意味着在周一至周四做完,周末是不允许有作业的,有些家长甚至让儿子匆忙在周三前完成,周四晚开始就全家进入放松阶段,迎接周末
。(周四发工资哈,一周7天只有周四晚上百货商场是营业到九十点的。)
)这些作业就意味着在周一至周四做完,周末是不允许有作业的,有些家长甚至让儿子匆忙在周三前完成,周四晚开始就全家进入放松阶段,迎接周末
。(周四发工资哈,一周7天只有周四晚上百货商场是营业到九十点的。)
第一排第二个格子,老师要求:write 5 words in silly sentences
,然后以下两张是他写的,我实在没搞明白他在说什么!错字一大堆,可老师肯定又说:Well
done!
,然后以下两张是他写的,我实在没搞明白他在说什么!错字一大堆,可老师肯定又说:Well
done!


标题“How many letters”,他偏要描成那样

这应该是写出几个元音,他却花时间在画数字

这其实已经超出了作业的意义,这明明是他在天马行空,字抄成那样当然也有老师的“功劳”,允许他按自己的方式写出来,目的就是背单词。可偏偏娘偶尔问他这单词什么意思,他说不知道

老师要求写感叹句,完了又如此戏弄他,儿子的感觉不是一般的好!


这应该是写出几个元音,他却花时间在画数字

这其实已经超出了作业的意义,这明明是他在天马行空,字抄成那样当然也有老师的“功劳”,允许他按自己的方式写出来,目的就是背单词。可偏偏娘偶尔问他这单词什么意思,他说不知道


老师要求写感叹句,完了又如此戏弄他,儿子的感觉不是一般的好!


作文结尾他又画成那样
话说,这书写倒是爹娘真的自叹不如。
总结一下,因为他做的过程中充分享受了画画和创作和玩的乐趣,(甚至于没有橡皮也允许在字上划拉两下表示不要,)
所以,他如此热爱作业!
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