想不到跟一个7岁男孩打听一点学校里的事会这么累。

     可怜这爱八卦的老妈。

     也可怜整天被老妈问东问西问长问短的娃。

     终于基本明白了学校一天的流程。早上开始上课后要到11点才开始半小时的活动时间，这个时候有打铃。其余每节课之间基本上都由吃来分界。

     到校后还书借书，出去玩。

     9:00 铃声响 每个孩子到自己班里。开始circle time. 孩子们围坐在地上，老师点名，被叫到名字的可以说：Here,Hello,How are you,Hi,等等等等随你高兴。周一的话，老师还问各自周末干的事。孩子们讲完，老师会提问，问是谁周末看了电影啊或者游泳啊，以辩明孩子们有没有认真听别人讲话。

     之后是阅读时间，每个孩子都到各自的阅读组阅读。阅读组是按照每个人的阅读能力分的。同一组当然水平相当。两个班级打通了一起分组。酉肥分在隔壁的班级。他和另三组由一个老师管。阅读时间的局面是：老师带领某一组孩子阅读同一本书，这本书每个孩子轮着读一页轮到读完为止。老师再就里面个别难的单词问大家。如果有人知道，就由知道的人解释给不知道的人听，如果都不知道，就由老师来解释。这一组的孩子第二天和第三天的同一阅读时间是根据此故事做题，第二天简单一点，第三天内容难一点。第四天，每人一台电脑，上网看故事，故事的难易程度由颜色区分归类，具体看哪一种颜色的故事由孩子们自己来定夺。这样的话，一共四组学生，正好老师每天可以带到一个阅读的组，同时管着另三组作业和电脑的组。每组大概6、7人左右。

     然后回到自己班级first brain food(水果）。期间边吃边由一位小朋友（有时是老师）给大家再阅读一个故事，书面朝大家不是朝向自己。完了老师会另外留给他时间吃东西。

     接下来有时是音乐课，有时体育课，有时艺术课，（不过这也可能安排在第二次水果后进行）今天上的是艺术，画画，老师给的主题是画有关奥林匹克运动的画。（酉肥画的游泳项目，又受到老师的好评。还拿起来给全班同学看。）

     然后回来snack（点心）。吃完铃响都冲到操场。

     半小时后，回来，有部分人去另外的教室上课，比如英语作为第二语言的孩子们，根据程度不同分过去，其余的都留在教室画画。

      回来后接着second brain food（水果）。

      吃完，做作业。这又是好几天的连续工作。总的来讲就是写一本有图的故事。先自己构思里面的人物或动物，把他们画出来。然后画背景。再把人物剪出来贴在背景上。之后自己写关于这个画的故事。按个人能力不同写得话可长可短，厉害的可以写一页了，酉肥只能写半页。然后开始到电脑上把写的都打上去。完了电脑自动传到老师那里老师帮忙打印出来，结合个人画的图片，贴到墙上。大功告成。这一系列需要好几天完成。

     不过，有时候也有当天独立的作业。就是写关于周末的画和句子。完了，排着队到老师那里接受订正。酉肥说，老师有时候也会对他说fantastic这样的评语。

      然后就到1点，午饭时间。

      午饭后基本上就是做数学题，做题形式让接受中国教育的娘和儿子忍俊不禁。每两个人分到一个盒子，里面有两种颜色的圆形小卡片。两个人分好颜色，每人面前一张有好多圈圈的纸，闭着眼睛摸一张卡片，如果卡片是这个孩子的颜色，这个孩子就在自己的纸上涂黑圈圈。最后算总数，酉肥说：第一局我赢了，第二局我们俩平了娘说，好了？数学就这样？酉肥说，是的，就这样。不过就是纸上的圈圈有很多的。说完，他自己都笑了。娘说就没让你们做加减吗？比方说32+45？酉肥：我看见别人的作业本里有这种，但不是现在，这段时间没做过这种。而且，我看到的是3+7这样的。。。好吧。

       不过，他们也教钱。酉肥也知道了澳元里有dollar 和cents.

       完了，3:30，孩子们把椅子翻到桌上（和国内一样),从教室里出来。老师锁门走人。但通向客厅的门还是开着的，有清洁工会扛着吸尘器一间一间的吸过去。孩子们有的自己直接回家了，有的还赖在操场上再玩一会儿。很少有家长来接，来的大多是中国家长。

       需要解释的是，这个学期（到9月中旬结束）的主题就是故事，人们为什么要讲故事为什么要写故事。下周还会邀请一个讲故事的大人物来学校给大家讲（每个孩子交5元）。因此整个教学内容才会和如此多的故事相关。