一天放学回家，酉肥在澡盆前边脱衣服边兴奋地说：妈妈，今天我在音乐课弹琴了！为娘很惊讶：是吗？是你自己爬上去的吗（爬到琴凳上）？酉肥：是的，然后所有的人都鼓掌了...，Min还说我可以在assembly time 弹，to the whole school... 为娘听了，激动万分。可小的好象很镇定。为娘的也不好说什么了，而且音乐老师只说“可以”，没说就让他弹......

      一天后，酉肥回家后：今天老师让我又弹了   妈妈：今天没有音乐课啊？  酉肥：我要去给大家表演啊，我们班集体还要唱歌，也要每天练的......

      一周后，酉妈很荣幸地接到邀请（其实每位家长都有），去学校参观表演了。

虽然是儿子在弹琴，可真是奇怪啊奇怪，为娘的我的心狂跳不已，紧张的简直拿不住相机，咋会事体啦？？当然啦，相机没掉地上，不过拍出来的效果就只能这样了。


          是二人唱吗？不是，不是，是大家都轮流站起来唱，是为娘的偷拍技术好。

顺便参观本学期还没进去过的教室：

              中间那幅三层楼的是俺儿子画滴

               这是关于：how can we go to school?

    无意间发现令酉妈震惊的事情：在全中国大班儿童都练习10以内，20以内加减法的时候，我们的国际小友人在做什么呢？——  也是10以内的加法，但是是借助计算器！！计算器啊！！这些小友人真是好幸福啊好幸福！不过，反思一下，为什么我们就不能借助这个现成的工具呢？！别人都在创造性的娱乐，我们花大把时间在计算上真的好亏啊！

         顺便汇报昨拿回家来的作品：关于酉肥自己认为的每天值得一提的东西：

 星期一：电脑课       星期二：做作业             星期三：足球课
星期四：体育课    星期五：图书馆借书       星期六：击剑

  被老师高度赞扬酉肥具有很强的空间感的作品（这是走了一圈校园后的“作业”，大路是小车粘上颜料画的）