2019年小学道德与法治名师工作室工作计划

——工作室主持人：谭自云

   2018年株洲市小学品德名师工作室获得优秀工作室称号，主持人被评为“特殊贡献奖”，工作室成员也是佳绩不断，分别获得全国奖项3个，省级奖项15个。工作室在道德与法治教师培训中，做了大量的工作，在株洲市与湖南省道德与法治学科领域都具有了一定的影响力。为了充分发挥株洲市小学道德与法治名师工作室的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，全面推进我市道德与法治课堂教学改革，实现“骨干成名，名师更名”的双重目标。特制定本年度名师工作室计划。

一、工作目标

1．组建高质量的顾问团队。邀请省、市道德与法治教研员左梦飞、余民担任首席顾问，培养一支优秀的道德与法治骨干教师。

2．开展课堂研究，提升教学能力。重点围绕教育部统编的《道德与法治》教材，开展1-6年级优质教案、课件、微课的开发工作，完成后将上传到“株洲教师教育网络学员”专栏。

3.继续开展好株洲市规划课题。“乡村小学青年教师成长的途径与策略研究”的课题研究，并开展好“乡村青年教师俱乐部”活动。争取早出成果。

4.进一步完善互联网+小学道德与法治名师工作室的建设工作。及时总结经验进行发表。

5.开展好赛课活动。开展面向全市道德与法治教育的公开示范课，组织好省、市乡村青年教师道德与法治学科竞赛活动。

 二、工作措施

（一）组建好小学道德与法治名师工作室工作团队

1．聘请好顾问团成员。湖南省教师培训中心左梦飞；株洲市教科院副院长丁文平；株洲市道德与法治教研员余民；株洲市芦淞区道德与法治教研员谭超燕；湖南省小学品德特级教师张冬娇茶陵县师训股股长周坤；茶陵县教研室副主任沈国荣等道德与法治教育界的专家为顾问团。

2．组建好骨干成员。芦淞区、荷塘区、云龙区的道德与法治教研员是工作的成员，更加是工作室的骨干成员，也是工作室的中坚力量。她们能为青年教师的成长提供经验，能为道德与法治课堂改革做出积极贡献。她们是株洲市学科的名师，更加容易成为湖南省乃至全国名师。

3．管理好工作室成员。工作室成员20多人，都是学员自愿报名，学校推荐，工作室审核后报市教育局批准；学员的条件是自己有学习的热情，愿意在道德与法治学科进行研究和发展；学员必须愿意承担各项教研教改任务；学员必须得到学校领导支持，要积极、按时参加活动。

（二） 做好学科资源开发，扩大学科影响力

2019年，工作室重点围绕教育部统编的《道德与法治》教材，开展3-6年级优质教案、课件、微课的开发工作，完成后将上传到“株洲教师教育网络学员”专栏。在2019年，工作室联合株洲市教科院和湖南省教科院，开展资源征集比赛，遴选优秀的作品，全市推广。

（三）通过课题研究，提升成员的科研水平

2018年，我们工作室向株洲市教科院申报株洲市规划课题“乡村小学青年教师成长的途径与策略研究”，今年我们继续努力做好课题研究，并开展好“乡村青年教师俱乐部”实践活动。

（四）搭建工作室的网络展示平台

1.建设好主持人的教育博客。互联网+工作室，是推动学科发展的重要手段，也是传递学科知识最快的方式。为了尽快展现学科成果， 2011年工作室建立了“谭自云的博客”，到今天已经有了300多篇文章，点击次数超过了20万次，这个博客见证了主持人的成长足迹。写作能够气自华，在你回头看的时候，你会觉得是你一生最大的财富。写得精彩不是目的，做得精彩、活得精彩才是最终目的。博客很好的记录了一个名师工作室主持人成长的足迹。

2.做好“湖南道德与法治”公众号的建设。 2小学道德与法治名师工作室与湖南省教科院道德与法治研究会一起打造“湖南道德与法治”公众号。截止目前，微信关注人数达到2千多人，文章推送一百多篇。

3.完善好湖南省基础教育资源网空间。为了扩大学科的影响力，在省教育资源网上传了三百多个教案、课件与视频，http://my.hnzyzx.com/clubMain.do?method=index&clubId=881截止目前，个人空间的访问量突破了8万人次，湖南省资源网成为了小学道德与法治教案与课件的资源库，重点解决教师教的问题。2015年，湖南省教育厅评选出“湖南省谭自云小学品德网络名师工作室”，2016年，我继续当选湖南省小学道德与法治网络名师工作室主持人。2019年，我们会继续努力建设好湖南省道德与法治网络名师工作室。

4.管理好道德与法治学科网站。为了扩大学科的影响力，扩大升级资源量，方便自己管理资源，方便大家找资源、下载资源，建设了谭自云名师工作室网站:http://www.tzymsgzs.com/ ，谭自云名师工作室网站成为了一个微课资源库的资源库。重点面向学生，重点解决学的问题。我们工作室也与湖南省教育科学研究院小学道德与法治研究学会实现了资源共享。截止目前，资源下载量突破三万，点击量突破五万，2016年被湖南省教师发展中心评为“省优质课堂空间”。

（五）以赛促培，提升成员的课堂水平

2019年，我们的骨干学员，面向全市道德与法治教育的公开示范课。通过上公开课提升骨干成员的课堂教学水平。同时联合好省、市教科院，组织开展乡村青年教师道德与法治学科竞赛活动。以赛促培，提升成员的课堂教学水平。

三、本学年工作安排

                         株洲市小学道德与法治名师工作室

                                    2019.1.23