幼儿教育圈最新的有奖征文.0-6岁的幼儿正处于语言发育的敏感期。相关专家认为“在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调”。 而相反观点则指出，良好的语言环境是儿童学习语言的最好方式，应当在孩子的母语思维基本形成后，再加入其他的语言，更有利于其语言的良性发展。亲爱滴博友们，您是怎么看待“幼儿学习英语”这个热门问题的？该学还是没必要学？抑或是不得不学？也许您家孩子正在学习英语，您有什么好的建议、方法、心得？期待您与大家一起分享！

   这的确是个热门问题。相信每个爸爸妈妈想说的话都有很多很多，我个人觉得给孩子两种语言的刺激，让英语和汉语同步学习，其实也挺不错的。还在读大学的时候有幸接受过武汉大学冯德全教授的“0岁方案”（现在改成早教革命）。也许是受其影响，刚怀上优优那会儿，就有意识的在每天固定的时间里，听些轻音乐、儿歌、英语歌曲等等，前面几个月宝宝在肚子里没什么反映，到了七个月以后，如果到时间忘了听，宝宝就会在肚子里踢来踢去的，打开音乐听上一小会儿，小家伙就会变得很安静了。也许真是胎教的原因。优优出生后八个月左右就会喊“爸爸妈妈”及很多单音节的发音。说话比同龄孩子要早，发音也很准确。优优很小的时候我和优爸有意无意的教优优说些英语单词。比如说：颜色green 、blue、white……人体的各器官face、eye、hend……大概这些都会说，还有数字one、two、three……可以数到十吧，也会唱英文ABCD及一些英文的儿歌。其实这一些都是在平时生活中边玩边学的，没给孩子任何压力，反而优优还蛮有兴趣。不好意思说的是，我和优爸的英语都不咋地，给不了孩子过多的辅导。曾经给优优买过一些巧虎学英语的教学光碟，优很喜欢看，是因为里面的动画巧虎很可爱，教的也是一些生活最基本的学习。

    去年优三岁的时候带优优去同步英语试听过，采用的是与美国幼儿英语同步的方式，请了一个美国人用全英文的教学，十人小班制，跟孩子一起做游戏一起互动，在我们这相当火爆，当然价格也是相当的高。很多有钱人的孩子都在那里学。我们是囊中羞涩，只能望洋止步，努力赚钱去吧。后来也带优优去花儿朵朵试听过，也差不多是采用游戏、互动、教学光碟加电脑小游戏的方式，好在可以只买教材，价格也相对便宜些。花了几百大洋买回教材，优优也挺喜欢看，是因为里面的动画挺可爱的，我们也没怎么逼她去学，反证是她想看就看看、能学就学一点呗。我觉得最主要的是从小培养孩子对语言的兴趣，兴趣是孩子最好的老师 。

    想当年我们学英语那会儿，刚接触还蛮有兴趣的，后来因为要不停的记单词，学语法，随之兴趣大减，简直可以用八个字形容“死记硬背，应付考试”。所以说幼儿学习英语，千万不能像我们原来那样，方法远比学习更重要。孩子天性好玩，一定要让孩子有足够玩的时间，让孩子能够在玩中学习，边玩边学，这样能够提高孩子的学习兴趣。从兴趣开始后，还要给孩子提供一个轻松的学习环境，没有压力孩子会学得更好。学习的内容必须活泼生动，能吸引住孩子，符合孩子的心智发育。孩子对语言的认知最好的途径是透过环境与个人之间的互动，使幼儿的学习压力降到最低，从而产生强烈的学习兴趣。爸爸妈妈也可以和孩子一起学习、并引导孩子做游戏、比赛，角色互换等等等等，让孩子做老师教我们说英语，优优最喜欢当老师了，每次看她那小样，特搞笑，这样也可以培养孩子的成就感。

     呵呵，总而言之，幼儿学英语，方法远比学习更得要，从兴趣中入手，在快乐中学习。以上是我个人的想法，希望亲爱的博友们多多指教。