豆芽子(七)
(2022-06-25 21:07:57)分类: 生如夏花-豆芽子的故事 |
幼儿园几十年如一日地屹立在老城区的一个巷子里,园子不大,一圈平房,大概有大中小三级十多个班,中间空地也就两个篮球场大小。里面有木马、秋千、滑滑梯,这可是豆芽子从来没有体验过的诱惑。姥爷带着豆芽子进去的时候,幼儿园在上课,园子里空无一人。姥爷让豆芽子在一个教室门前等一下,他去找爸爸安排的熟人,接洽入学事宜。豆芽子看到远去消失在视线中,仿佛自己可以主宰这个空间,但是他还是很害怕,以至于远远地看着那么多心仪的玩具,却是不敢上前,更不敢奢求玩耍一番。无聊之极,就近有棵参天大树,捡了小木棍,蹲在地上,拨弄着土坷垃玩。不知过了多久,下了课又上了课,姥爷领了一位胖胖的中年女老师走了过来。看到我便惊讶地说:你咋还在这儿呀!然后,又对我说去跟孙老师上课吧!孙老师浓眉大眼,圆圆的脸庞,看上去亲切和善。豆芽子满心欢喜地拉着她胖乎乎的小手,告别了姥爷,和孙老师走进了附近的一间教室,这是一个中班的教室,因为年龄的问题,豆芽子跳过了小班。
教室是传统型的老房子,屋顶都是琉璃瓦,屋檐雕栏画栋,下面木制的走廊,扶手都是镂空的木雕制品,飞龙画凤的,不知道是以前个什么地方。室内带屋脊,空旷阴沉,让豆芽子觉得是不是藏着许多妖魔鬼怪呀!木制的梁头,木制的门窗,满屋子古色古香。贴着墙是围着一圈小木靠椅,大概有二三十个小朋友。进去找了座位,和大家一起学习唱歌。孙老师坐在一个风琴面前,双脚费力的交替踩着踏板,这个风琴似乎到了风烛残年,有种喘不过来气的味道。但仍然强撑着,把似是而非的节拍呐喊出来。海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友!海鸥是什么?肯定是海里的,大海是什么样的呢?豆芽子思绪翻腾,瞬间转入对大海的横空想象中,一会哪吒闹海,一会扬帆破浪,一会打渔弄潮!画面不停切换,真是心潮澎湃。自此,豆芽子学会了冥想。这也是多年来,豆芽子一直学习不好的原因,只要坐在教室里,思想立即如脱了轨的火车,一发不可收拾。除了不想老师说的,什么都想,天马行空,任意驰骋。这就是课堂流行词---开小差!豆芽子多少年来,一直乐在其中。
跑回教室,发现教室里空荡荡地有些吓人,但仔细一看,在一个背阴的角落里,端坐着一个小女孩,花布做的衣裳,虽然不是很时尚,但是很干净,看着很舒服。她扎着一对羊角辫,低头玩着衣角,怯怯地,静静地呆在那里,似乎与这个静谧的空间相得益彰。豆芽子却不知道哪来的勇气,忽然间径直走向
“羊角辫”
,大胆地坐在她的身旁,柔声地问:你咋不出去玩?你叫啥?女孩子也许说了些什么,也许什么也没说。这都不重要,重要的豆芽子心里非常高兴,这么大胆与陌生人搭讪,还是个女孩子,真是破天荒地第一次,他都有些佩服自己的勇气。十多年后,豆芽子也曾搭讪过一个女孩子,虽然是同学,但是不知道要鼓足了比第一次千百倍的勇气。
早上上学就简单了,院子里有个同园小朋友,因为眼睛小象一条线,又在家排行第四,我们都叫他“四老眯”,结伴而行,或有一方父母去送时,搭个顺风自行车。豆芽子不明白,他搭
“四老眯” 爸爸顺风自行车时,他爸爸会让他坐在车后座,一前一后三人一骑同行;而 “四老眯”
搭他家顺风车时,豆芽子爸爸只是让他跟着自行车跑。虽然距离不远,但是豆芽子不能理解。
幼儿园的生活除了玩,还是玩;上课老师带着玩,下课自己玩。豆芽子倍感枯燥乏味,用大人的思维就是感觉没有追求。于是豆芽子回家向爸爸提议要写字,爸爸很支持,找来本子在上面写下若干行1至10的阿拉伯数字,淡淡地笔迹,然后让豆芽子描红似的照葫芦画瓢。豆芽子写得认真积极,即专心又卖力,以至于爸爸誊写模板的速度被豆芽子不断超越,爸爸被催得有点狼狈。直到豆芽子爸爸把描红改成临摹,才摆脱了豆芽子步步紧逼的学习热情。就这样持续了一个学期,豆芽子似乎不再满于现状,他又向爸爸提出了新的要求,不想上幼儿园了,想上小学!谁知道一个小孩子不经意的要求,竟然被大人采纳了,这就意味着豆芽子新学期不用再上大班了,直接去上小学。得知这个新消息,豆芽子兴奋得夜不成寐,督促着妈妈给自己准备书包和各类铅笔书本等学习用具,每天憧憬着背着小书包去上学的状态,期盼着这样的日子到底什么时候到来呀!