自从上次孩子趴下以后我们紧急抢救效果也一点没有用，孩子仍然那么趴着，而且精神状态还不好。家长一直追问追问，我心里那股难受劲别提了。孩子父亲来了，为了孩子的事他们两个家长还说了一句气话：“要治就治，不治就走。”孩子妈妈不乐意了，两个家长还争执起来。我走了，留下家长商量。家长商量的结果是：“刘大夫，您给我们孩子看看，究竟是怎么回事？我们在这里还有希望没有？你心里究竟有多少底？”我说：“如果孩子仅仅是脑部的问题，我觉得应该有把握；可是这么三天两头的感冒，我心里很没底。另外，我要求孩子去做一次检查，看看还有没有其它的问题。我始终怀疑她有其它问题，直接影响孩子康复。”

去医院检查，医生说没事，但是我一看，吓我一跳！发现孩子还患有另一个重要组织先天性发育不良，严重影响了脑瘫康复。这个原因，我在网上、相关医学杂志和文档里都没有看到啊！

这下轮到家长紧张了。这医生说没事，我有事，究竟是怎么回事？是信我说有？还是信医生说无？这孩子在这里治疗为什么病越治疗越多？这直接关系孩子的去留问题，同时也是孩子的远期康复效果问题。经过家长艰难的选择，家长最终听了我学生一句话才明白，“发现问题才是解决问题的根本！”他们把孩子留下来了。

于是我把孩子的这个疗程从半个月提升到3个月，也就是说孩子在3个月持续治疗后才能扶着站立。这是多么残酷的现实，同时也是我的一次重要的一次经历，更是我从事脑瘫行业以来对先天性脑瘫康复做的一个重新认识！我终于知道什么叫“山外有山”了。

孩子坚持治疗已经快一个月了，自从上次坐立起来再次趴下后一直到13日，孩子一见到我就哭，因为孩子还一直没有很好的坐立姿态，真正的坐立时间不到一分钟。

不过很奇怪的是，这两天不哭了，昨天和今天还对我笑。孩子说话的声音特别清脆。早上我查房时，我们在那里看她坐立的情况，发现她已经能够坐直比较久了，腰挺得直直的，只是她非常担心周边环境，不敢大胆往旁边瞧，最弱的右手伸手拿东西都从旁边，用自己的眼睛斜着看见后才去拿，或者说：“妈妈，我的手够不着。”说话声特别可爱。这个问题除了脑组织康复程度不够外，也有心理障碍，需要训练，因为她一直害怕独立坐。另外孩子在紧张的时候双下肢就出现肌张力，两个小脚丫就交叉，但是把她放到床上时肌张力完全消失，软软的。我们逗她，听她说话，她的语音语速干净利落，可悦耳动听了。我对她妈妈说：“我觉得孩子的语言丰富好多了，而且很清脆、快多了。”她妈妈也抑制不住高兴说：“是，她这几天说话可多了，很清晰。”

哎，我昨天晚上做梦都梦到孩子的小腿增粗了，说小脚可有力了，今天一看，果然孩子的小腿增粗了。孩子吵着要走路，说我要走路，要走路，可是让她一走，她就两脚尖交叉呢。

一放孩子到床上，孩子双脚就跳。妈妈总害怕是婴儿的反射，不可以跳，我告诉孩子妈妈说：“不是，让她跳，孩子在长肌力，她在自动要求提升肌力了。”

哎，我多希望孩子能早日健康起来，可是孩子的身体不同意呀。看来各位要付出耐心了，共同期待孩子康复的完美过程！

                                 2011年1月16日